Barn med uppmärksamhetsstörningar : en handledning för lärare och annan pedagogisk personal

Många barn får diagnosen ADHD eller DAMP. De har alla uppmärksamhetsst örningar, problem med reglering av aktivitetsnivå och/eller sensomotor iska problem. Svårigheterna förekommer i olika grad och i olika kombin ationer. Lärare och pedagoger har länge vetat att dessa barn behöver h jälp att strukturera sin tillvaro och få överblick i högre grad än sin a jämnåriga kamrater. De behöver stöd av vuxna som kan bibehålla den ö verblick de själva saknar, och som kan reagera operationellt och inte känslomässigt på barnens beteende. Därför är det de vuxnas uppgift att föregripa svårigheter, anvisa lösningar och förbereda nyheter och för ändringar.Barn med uppmärksamhetsstörningar ger förslag till hur man k an hjälpa oroliga och okoncentrerade barn i grundskolan, både i normal - och specialklasser. Den kan även användas vid lärarutbildning och un dervisning inom andra utbildningar för arbete med barn och ungdomar.

(Seelig)