Interkulturella perspektiv : pedagogik i mångkulturella lärandemiljöer
(häftad)av Hans Lorentz, Bosse Bergstedt
- Format:
- Häftad
- Utgiven:
- 2006-08-01
- Språk:
- Svenska
&8226; modern och postmodern pedagogik
&8226; den mångkulturella skolan och nya etniciteter
&8226; hybriditet och gränsöverskridande i musikundervisning
&8226; hur rektorer kan bli interkulturella ledare
&8226; interkulturell kompetens - en pedagogisk utvecklingsmodell
&8226; interkulturell matematik
&8226; betydelse av andlighet, det mellanmänskliga och interkulturell vänskap o våld och trauma i klassrummet
&8226; konsten att lära av det främmande
Boken är avsedd som kurslitteratur i pedagogisk utbildning på universitet, högskola och lärarutbildning och vänder sig till alla som är intresserade av postmoderna pedagogiska frågor i mångkulturella lärandemiljöer. Läs mer om boken på studentlitteratur.se
Passar bra ihop
|
De som köpt den här boken har ofta också köpt Pedagog I En Förändrad Tid : Om Grupphandledning Och Relationer I Skolan (häftad) av Margareta Normell | |||
|
Pris för båda:
440:-Köp
|
Fler böcker av författarna
|
|
|
||
Kunskapen och språket: - om pedagogiken, texten och ...Anna Herbert, Bosse Bergstedt (häftad) |
Skolan som mångkulturell arbetsplats : att tillämpa ...Hans Lorentz (häftad) |
Pedagogik för förändring : frihet, jämlikhet, demokratiBosse Bergstedt, Anna Herbert (häftad) | ||
|
255:- Köp
|
264:- Köp
|
298:- Köp
|
Kundrecensioner
Bloggat om Interkulturella perspektiv : pedagogik i mångkulture...
Övrig information
Dagens mångkulturella och globaliserade samhälle kräver ökad förståelse för hur unga och vuxna söker kunskap, bildar sig, konstruerar identiteter och skapar mening i livet. Boken handlar om pedagogiken i dagens mångkulturella och globaliserade samhälle. Den beskriver övergången från moderna till postmoderna och interkulturella pedagogiska perspektiv. Mot bakgrund av och i relation till de förändringar som sker i samhället skriver författarna om
o modern och postmodern pedagogik
o den mångkulturella skolan och nya etniciteter
o hybriditet och gränsöverskridande i musikundervisning
o hur rektorer kan bli interkulturella ledare
o interkulturell kompetens - en pedagogisk utvecklingsmodell
o interkulturell matematik
o betydelse av andlighet, det mellanmänskliga och interkulturell vänskap o våld och trauma i klassrummet
o konsten att lära av det främmande
Boken är avsedd som kurslitteratur i pedagogisk utbildning på universitet, högskola och lärarutbildning och vänder sig till alla som är intresserade av postmoderna pedagogiska frågor i mångkulturella lärandemiljöer.
