Exemplet Reggio Emilia : pedagogik för demokrati och lokal utveckling
(pocket)av Katarina Grut, Göran Brulin, Birgitta Emriksson, Jan Olsson, Carlo Barsotti
Bloggar
- Format:
- Pocket
- Utgiven:
- 2005-06-01
- Språk:
- Svenska
I den här antologin utforskas frågor om en ny syn på kunskap och lärande för att möta dagens komplexa samhälle och höga förändringstakt.Reggio Emilia i norra Italien har blivit känt för sin pedagogiska filosofi som växte fram efter andra världskriget och där finns sedan flera decennier ett centrum för de viktigaste förskoleerfarenheterna i världen. Där finns också nya strategier och verktyg för att locka fram barns och ungdomars kreativitet.
Redaktör: Katarina Grut.
Redaktör: Katarina Grut.
(Seelig)
Passar bra ihop
|
De som köpt den här boken har ofta också köpt Varför pedagogisk dokumentation? (häftad) av H Lenz Taguchi | |||
|
Pris för båda:
171:-Köp
|
Fler böcker av författarna
|
|
|
|
|||
Företagsekonomi - en introduktion Övningsbok med facitPer-Hugo Skärvad, Jan Olsson (häftad) |
Shanghai tur och retur : en resa i den toscanska bar...Carlo Barsotti (inbunden) |
Hållbar utveckling underifrån? : lokala politiska pr...Jan Olsson (häftad) |
Lärande utvärdering : genom följeforskningLennart Svensson, Göran Brulin, Sven Jansson, Karin Sjöberg (häftad) | |||
|
247:- Köp
|
126:- Köp
|
195:- Köp
|
284:- Köp
|
Kundrecensioner
Bli först med att recensera och betygsätt boken Exemplet Reggio Emilia : pedagogik för demokrati och lokal utveckling -
du kan vinna 200 kr varje månad i tävlingen "Månadens recension".
Bloggat om Exemplet Reggio Emilia : pedagogik för demokrati och...
Övrig information
Reggio Emilia har blivit känd för sin pedagogiska filosofi som växte fram i spåren av andra världskriget. Sedan 1964 har Reggio Emilia utvecklats till ett centrum för de viktigaste förskoleerfarenheterna i världen. Staden har även blivit en högborg för praktiskt pedagogiskt tänaknde genomsyrat av de kulturella värden som givit dessa förskolor en stor social och politisk roll i det omgivande samhället.
I den här antologin utforskas frågor om det behövs en ny syn på kunskap och lärande för at möta dagens komplexa samhälle och höga förändringstakt.
