Peter Sohlberg – författare

Hur formas kunskap inom vetenskap och forskning? Vilka problem finns vid kunskapssökandet? Här behandlas grundläggande filosofiska begrepp och traditioner, samtidigt som metoder för "vardaglig" forskning presenteras på ett lättillgängligt sätt.

Problematiseringen utgår från såväl klassiska som moderna vetenskapsteoretiska och filosofiska perspektiv. Syftet är att behandla dessa komplexa problem på ett översiktligt och otekniskt sätt utan att överförenkla konfliktlinjer och fascinerande problemställningar.

Denna fjärde upplaga innehåller, utöver uppdateringar och kompletteringar, bland annat ett nytt kapitel om forskningsetik samt tips på olika sätt att använda boken i undervisning, till exempel som lärobok eller handbok. De forskningsetiska frågorna behandlas såväl praktiskt, relaterat till skrivprocessen, som övergripande i ett organisatoriskt sammanhang.

Sagt om boken"Upplagan är uppdaterad och kompletterad med ett nytt kapitel om forskningsetiska frågor. Anslaget är brett och författarna lyckas väl med att förhålla sig fria i deras presentationer. I detta lämpar sig boken väl som en orientering i olika vetenskapliga traditioner och förhållningssätt för de studenter som boken i första hand riktar sig till, men den kan också läsas på mer avancerade nivåer." Bosse Forsén, BTJ nr 16, 2019.

Om författarnaPeter Sohlberg är professor i samhällsvetenskaplig vetenskapsteori vid Norges Tekniske Naturvitenskaplige Universitet (NTNU) i Trondheim och docent i sociologi vid Uppsala universitet. Han har också under en längre tid arbetat som lärare/forskare vid Institutionen för socialt arbete, Stockholms universitet. Britt-Marie Sohlberg är fil. mag., leg. sjuksköterska, bitr. psykolog och har länge arbetat som vårdlärare och universitetsadjunkt vid Institutionen för folkhälso- och vårdvetenskap vid Uppsala universitet.

An understanding of the complex consequences of social processes and social design activities necessitates a holistic systemic perspective, systematised in the classic structural-functional research tradition, which is presented in Functionalist Construction Work in Social Science.In contrast to fragmented discussions of functionalism and functional analyses, the approach here covers a span ranging from ontological, epistemological and primarily methodological aspects of functionalism. The functionalist tradition in social science is placed in a historic context, and problematised from a philosophy of science perspective. Unique here is a detailed account of four classic functionalist research programmes with a discussion of functionalism, not primarily as a worldview, but as systematic knowledge-generating research strategies. In addition to descriptive and causal questions, the importance of a further research question is demonstrated, i.e., the identification of crucial problems of social organisation.Functionalist research strategies and functional analysis are of interest for social scientists and students in sociology, political science, and social anthropology. Moreover, the book is relevant for researchers and students of philosophy of science and social science methodology

An understanding of the complex consequences of social processes and social design activities necessitates a holistic systemic perspective, systematised in the classic structural-functional research tradition, which is presented in Functionalist Construction Work in Social Science.In contrast to fragmented discussions of functionalism and functional analyses, the approach here covers a span ranging from ontological, epistemological and primarily methodological aspects of functionalism. The functionalist tradition in social science is placed in a historic context, and problematised from a philosophy of science perspective. Unique here is a detailed account of four classic functionalist research programmes with a discussion of functionalism, not primarily as a worldview, but as systematic knowledge-generating research strategies. In addition to descriptive and causal questions, the importance of a further research question is demonstrated, i.e., the identification of crucial problems of social organisation.Functionalist research strategies and functional analysis are of interest for social scientists and students in sociology, political science, and social anthropology. Moreover, the book is relevant for researchers and students of philosophy of science and social science methodology

Concepts in Action provides us with examples of the active and creative use of concepts for constructing and generating new knowledge. Examples of theoretic constructions and topics discussed refers to the function of theory in mainstream sociology; concepts enabling us to expand the range of interpretations; a critical view and approach to general concepts of culture, nature and consumption; concepts dealing with organization, institutions and actors; and examples of travelling concepts such as class, gender, race and social recognition.

How to approach social theory actively and tie it to practical work and method has long been a challenge for professional scholars and students. Theory in Action explores the active use of theorising for constructing and generating new knowledge. With essays covering key aspects of social theory, this will prove hugely valuable to those at all levels conducting concrete research.

Constructing Social Research Objects is the third volume on theoretically driven methodology in the social sciences edited by Håkon Leiulfsrud and Peter Sohlberg. This essential new volume explains how to identify sociological research objects, and explores the art of living theory.Theoretical concepts such as social structure, the Global South, social bonds, organizations and management are examined and developed by a broad range of the discipline's most influential authors. The methodological chapters—including critical notes on sociology and the uses of statistics, the value of thought experiments in sociology, how to research subjects in time and space, and the academic 'star war' between Pierre Bourdieu and Dorothy E. Smith—offer indispensable insights for researchers and students interested in theoretical construction work in the social sciences.Contributors are: Göran Ahrne, Michela Betta, Harriet Bjerrum Nielsen, Michael Burawoy, Raju Das, David Fasenfest, Raimund Hasse, Johs Hjellbrekke, Håkon Leiulfsrud, Emil A. Røyrvik, John Scott, Peter Sohlberg, Karin Widerberg and Richard Swedberg.

I den här boken diskuteras hur ”socialpsykologi för socialt arbete” kan förstås med grund i sociologiska och psykologiska teoribildningar. Den tar också upp hur socialpsykologin kan utgöra en integrativ mötesplats för psykologiska och sociologiska perspektiv som leder till en komplex socialpsykologisk förståelse av mänskligt beteende. Socialpsykologi för socialt arbete belyser bland annat följande punkter:Hur socialpsykologiska analyser kan bidra till förståelsen av mänskliga problemkomplex inom ramen för socialt arbete.Hur man kan analysera förhållandet mellan individen och de sociala och samhälleliga strukturerna.Hur en fördjupad socialpsykologisk förståelse från ett integrativt perspektiv påverkar synen på människans utveckling och existens.Hur den professionella socialarbetarens yrkesidentitet kan stärkas genom tillgången till utarbetade och breda socialpsykologiska analyser.Hur man kan genomföra socialpsykologiska analyser av mänskliga handlingar i vid mening. Socialpsykologi för socialt arbete vänder sig främst till universitets- och högskolestudenter vid socionomutbildningar samt yrkesverksamma socialarbetare, psykologer och vårdpersonal som kan ha nytta av socialpsykologiska analyser i sitt praktiska arbete. Boken är också av intresse för den som vill studera ett brett spektrum av socialpsykologiska teorier med tillämpning på sociala och individuella problem.

Normbegreppet har de senaste decennierna blivit ett viktigt begrepp i samhällsvetenskaplig och allmänpolitisk diskussion. En röd tråd i den här boken är spänningsförhållandet mellan att bygga med normer och att följa normer.I Normers kraft och mångfald presenteras normer och normbegreppet i ett brett historiskt och samhällsvetenskapligt perspektiv samt hur normbegreppet förhåller sig till angränsande begrepp. Olika förståelser av normer och begreppets roll i olika vetenskapstraditioner beskrivs. Exempel ges på normers betydelse för att bygga det gemensamma såväl som deras begränsande roll i hierarkiska sammanhang. Avslutningsvis presenteras en modell för förståelsen av sociala processer där sociala normer har en central roll.Boken vänder sig till samhälls- och beteendevetare, men också mer generellt till alla som är intresserade av en fördjupad presentation och diskussion av normbegreppet och dess betydelse för att förstå sociala processer.