Entdecken und Verstehen 03: 9./10. Schuljahr. Schülerbuch. Differenzierende Ausgabe Niedersachsen (häftad)
Format
Häftad (paperback)
Språk
Tyska
Antal sidor
224
Utgivningsdatum
2014-02-01
Förlag
Cornelsen Verlag
Medarbetare
Berger-v. d. Heide, Thomas (ed.)
Illustratör/Fotograf
350 Abbildungen
Illustrationer
350 Abbildungen
Komponenter
Online-Komponente
ISBN
9783060644612

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Entdecken und Verstehen 03: 9./10. Schuljahr. Schülerbuch. Differenzierende Ausgabe Niedersachsen

Von der Zeit des Nationalsozialismus bis zur Gegenwart

Häftad Tyska, 2014-02-01
299
Skickas inom 3-6 vardagar.
Fri frakt inom Sverige för privatpersoner.
Differenzierungsangebote in unterrichtsnaher Form
  • Entdecken-Seiten enthalten abgestufte Materialien, die sich in Gruppen bearbeiten lassen.
  • Großformatige Schauplatz-Seiten schaffen Sprechanlässe und Möglichkeiten für differenzierende Lernaufgaben.
  • Auf jeder Doppelseite finden sich Aufgaben, die zur Öffnung des Unterrichts beitragen.
Kompetenzorientierung
  • Den ersten Blick auf die angestrebten Lernergebnisse liefern die Darum-geht-es-Seiten.
  • Die Schüler/-innen überprüfen ihren Lernerfolg am Ende der Kapitel und schließen vorhandene Lücken.
  • Methodenseiten und -glossar vermitteln Methodenkompetenz.


Ideal für die Oberschule; auch für Gesamtschulen geeignet
  • Eine größere Schrift für die Klassenstufen 5 und 6 erleichtert das Lesen und sorgt für inhaltliche Vereinfachung und eine bessere Übersicht.
  • Ein neues Layout unterstützt die klare Struktur von Entdecken und verstehen.
Differenzierungsangebote in unterrichtsnaher Form
  • Entdecken-Seiten enthalten abgestufte Materialien, die sich in Gruppen bearbeiten lassen.
  • Großformatige Schauplatz-Seiten schaffen Sprechanlässe und Möglichkeiten für differenzierende Lernaufgaben.
  • Auf jeder Doppelseite finden sich Aufgaben, die zur Öffnung des Unterrichts beitragen.
Kompetenzorientierung
  • Den ersten Blick auf die angestrebten Lernergebnisse liefern die Darum-geht-es-Seiten.
  • Die Schüler/-innen überprüfen ihren Lernerfolg am Ende der Kapitel und schließen vorhandene Lücken.
  • Methodenseiten und -glossar vermitteln Methodenkompetenz.
Die Handreichungen für den Unterricht bieten neben Hinweisen zum Unterricht auch Lehrplansynopsen und editierbare Kopiervorlagen.
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