Training Deeskalierenden Verhaltens in Konfliktsituationen: Ein Primarpraventives Programm Fur Schulklassen AB Klasse 5 (häftad)
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Format
Häftad (Trade Paper)
Språk
Tyska
Antal sidor
128
Utgivningsdatum
2018-07-01
Förlag
Vandenhoeck and Ruprecht
Medarbetare
Slowik, Barbara
Illustratör/Fotograf
inkl Download-Material mit ca 5 Abbildungen und 7 Tabellen
Illustrationer
mit ca. 5 Abbildungen und 7 Tabellen, inkl. Download-Material
Antal komponenter
1
ISBN
9783525452592

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Training Deeskalierenden Verhaltens in Konfliktsituationen: Ein Primarpraventives Programm Fur Schulklassen AB Klasse 5 (häftad)

Training Deeskalierenden Verhaltens in Konfliktsituationen: Ein Primarpraventives Programm Fur Schulklassen AB Klasse 5

Ein primärpräventives Programm für Schulklassen ab Klasse 5

av Janine Neuhaus
Häftad Tyska, 2018-07-01
419
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Kampfarena Pausenhof? Das muss nicht sein. Kinder und Jugendliche erleben in ihrem schulischen Alltag häufig Situationen, in denen sie sich von Gleichaltrigen provoziert oder herausgefordert fühlen. Um mit solchen Situationen angemessen umgehen zu können, müssen sie in der Lage sein, das Verhalten anderer angemessen zu interpretieren, die eigenen Emotionen zu regulieren und in Konfliktsituationen deeskalierend zu handeln. Diese Fähig- und Fertigkeiten werden mit dem hier vorgestellten Programm geübt.

Mit dem zehn Schulstunden umfassenden Programm von Janine Neuhaus wird aggressives Verhalten in Reaktion auf sozial-herausfordernde Situationen bei Kindern und Jugendlichen reduziert. Das Programm basiert auf der Expertise von Wissenschaft und Praxis aus den Bereichen Schule und Polizei. Es gibt vier Trainingseinheiten mit den Schwerpunkten Emotionen, soziale Wahrnehmung, Handlungskompetenz sowie Vertiefung und Einübung. Diese enthalten jeweils (überprüfbare) Lernziele, detaillierte Übungsbeschreibungen und abschließende Fazits. Wissenschaftliche Erkenntnisse zur Entstehung reaktiv-aggressiven Verhaltens und zur Wirksamkeit von gewaltpräventiven Maßnahmen an Schulen und eine Darstellung förderlicher Rahmenbedingungen bei der Implementation ergänzen das Trainingsmanual. Erste Ergebnisse der Wirksamkeits- und Umsetzungsevaluation des Programms schließen den Band ab. Das Trainingsmanual richtet sich an schulische Akteure, die gewaltpräventive Maßnahmen in Schulklassen, eigenständig oder in Zusammenarbeit mit polizeilichen Präventionsfachkräften umsetzen möchten.
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