Jahrbuch Medien-Pdagogik

"Insgesamt liefert das Jahrbuch [...] zahlreiche innovative Impulse fr die medienpdagogische Forschung und Praxis. Verstrkt wird der Fokus auf neuartige, moderne und auch aufwendige Forschungsmethoden gelegt [...]." TV Diskurs, 01/2007 "Das Jahrbuch Medienpdagogik ist mittlerweile zu einem unverzichtbaren Standardwerk in der medienpdagogischen Forschung wie auch der Praxis geworden." www.kultur-insel.de, 24.04.2006

Prof. Dr. Ben Bachmair lehrt am Fachbereich Erziehungswissenschaft/Humanwissenschaft der Universitt Kassel. Prof. Dr. Peter Diepold ist Hochschullehrer i.R., Abt. Pdagogik und Informatik, zuletzt an der Humboldt-Universitt Berlin. Prof. Dr. Claudia de Witt lehrt am Institut fr Bildungswissenschaft und Medienforschung der FernUniverstitt Hagen.

I Evaluationsmethoden beim E-Learning.- Evaluation von E-Learning: Checklisten, Kriterienkataloge oder Evaluationskonzepte? Zum Stand der Bewertungsverfahren fr E-Learning-Arrangements.- Konzeption und Durchfhrung der Evaluation einer virtuellen Lernumgebung: Das Projekt Methodenlehre-Baukasten.- Betreutes Monitoring: Entwicklungs-, Evaluations- und Forschungsmethode im Blended Learning (Projekt WiBA-Net).- Prozesse des Pendeins: Wie empirische Kategorien und theoretische Begriffe zu rekonstruierter Handlungslogik fhren.- Vernderung von Lehrerhandeln beim Einsatz neuer Medien. Design fr die theoriegeleitete Entwicklung, Durchfhrung und Evaluation einer Intervention.- II Forschungsmethoden zur Mediennutzung.- Zur Rekonstruktion einer Typologie jugendlichen Medienhandelns gem dem Leitbild der Triangulation.- Fernsehprogrammanalyse in der Perspektive kindlicher Fernsehnutzung. Methode des Projektes Jhrliche Bestandsaufnahme zum Kinderfernsehen qualitative und quantitative Fernsehprogrammanalyse in der Sicht der Kinder.- Qualitative Forschung auf der Basis von Eigenproduktionen mit Medien Erfahrungswerte aus dem EU-Forschungsprojekt CHICAM Children in Communication about Migration.- III Medienkultur ber die Generationen.- Generationsspezifische Medienpraxiskulturen. Zu einer Typologie des habituellen Handelns mit neuen Medientechnologien in unterschiedlichen Altersgruppen.- Jugend in der globalen Medienkultur.- What exactly is a paedophile? Children talking about Internet risk.- Themenfelder der Medienpdagogik.- Autoren und Autorinnen.