- Format
- Häftad (Paperback / softback)
- Språk
- Tyska
- Antal sidor
- 808
- Utgivningsdatum
- 2007-04-01
- Upplaga
- 2007 ed.
- Förlag
- Springer VS
- Originalspråk
- German
- Medarbetare
- Meister, Dorothee M. (ed.), Sander, Uwe (ed.), Treumann, Klaus Peter (ed.)
- Illustratör/Fotograf
- 185 schw-w Tabellen 196 schw-w Abbildungen
- Illustrationer
- 196 Illustrations, black and white; 808 S. 196 Abb.
- Dimensioner
- 244 x 170 x 41 mm
- Vikt
- Antal komponenter
- 1
- Komponenter
- 1 Paperback / softback
- ISBN
- 9783531152936
- 1271 g
Medienhandeln Jugendlicher
Mediennutzung und Medienkompetenz. Bielefelder Medienkompetenzmodell
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Recensioner i media
"Die umfangreiche Darstellung gewhrt einen exzellenten Einblick in die Forschungsarbeit; durch ihren logischen und strukturierten Aufbau ist auch eine zielgerichtete Lektre mglich." Soziologische Revue, 1-2010 "[...] die Studie [liefert] wichtige Hinweise daraus, dass Medienumgang jeweils stark durch das familire Milieu der Jugendlichen mitgeprgt wird." merz - medien + erziehung, 01/2008 "Die sehr genaue Dokumentation und Beschreibung der Methoden, Instrumente und nicht zuletzt der Ergebnisse zeichnet dieses Buch aus und trgt dazu bei, dass die Studie trotz ihrer Komplexitt einen hohen Grad an Transparenz aufweist." tv diskurs, 01/2008 "Die Studie rckt die Funktion von Medien im Alltag in den Mittelpunkt und birgt fr alle, die mit Jugendlichen pdagogisch arbeiten, reiche Beschreibungen ihrer Nutzungsmuster. [...] Zentrale Thesen der Medienforschung und das fr die Studie relevante Konzept der Medienkompetenz werden kompakt und verstndlich referiert." neue caritas, 15.10.2007 "[...] eine ambitionierte Studie [...], die methodisch reflektiert und leseorientiert geraten ist." www.socialnet.de, 13.09.2007
Övrig information
Alle Autorinnen und Autoren waren an dem DFG-Forschungsprojekt Mediennutzung und Medienkompetenz im Jugendalter (M4) beteiligt. Prof. Dr. Klaus Peter Treumann, Universitt Bielefeld. Prof. Dr. Dorothee M. Meister, Universitt Paderborn. Prof. Dr. Uwe Sander, Universitt Bielefeld. Dr. Eckhard Burkatzki, Dr. Jrg Hagedorn, Manuela Kmmerer, Mareike Strotmann, Dr. Claudia Wegener, Universitten Bielefeld, Halle, Rostock.
Innehållsförteckning
und Fragestellung.- Jugend- und medientheoretischer Rahmen.- Forschungsdesign und Methodologie der Studie.- Mediennutzung Jugendlicher.- Dimensionierung der Strukturen jugendlichen Medienhandelns Bielefelder Medienkompetenzmodells.- Typologie jugendlicher Mediennutzer Profile von Medienkompetenz / Medienhandeln Jugendlicher.- Soziale Kontextuierung der Typen jugendlichen Medienhandelns.- Typen jugendlichen Medienhandelns im Alltag Fallbeschreibungen und Clusterportrts.- Medienkritik als Medienkompetenz. Zur Reflexion medialer Berichterstattung am Beispiel des 11. Septembers 2001.- Zusammenfassung.