Zentralabitur (häftad)
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Format
Häftad (Paperback / softback)
Språk
Tyska
Antal sidor
411
Utgivningsdatum
2012-03-30
Upplaga
2012 ed.
Förlag
Springer VS
Originalspråk
German
Medarbetare
Maag Merki, Katharina (ed.)
Illustrationer
13 Illustrations, black and white; 411 S. 13 Abb.
Dimensioner
210 x 148 x 21 mm
Vikt
490 g
Antal komponenter
1
Komponenter
1 Paperback / softback
ISBN
9783531177823

Zentralabitur

Die lngsschnittliche Analyse der Wirkungen der Einfhrung zentraler Abiturprfungen in Deutschland

av Katharina Maag Merki
Häftad,  Tyska, 2012-03-30
658
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In den deutschsprachigen Lndern ist das Schulwesen gegenwrtig durch einen systematischen Umbau der administrativen Steuerungsmechanismen gekennzeichnet. Ein zentrales Motiv ist die Einfhrung zentraler Abiturprfungen. Die in diesem Band publizierte mehrjhrige Studie untersucht in zwei Bundeslndern in Deutschland erstmals die mit dieser Einfhrung verbundenen Wirkungen auf Schler/innen, Lehrpersonen, Unterricht und Schule. Sie stellt eine international einmalige und theoretisch fundierte Untersuchung dar, die ber die beiden sich beteiligenden Bundeslnder hinaus wertvolle Erkenntnisse ber die Auswirkungen eines Wechsels im Steuerungssystem auf schulische Prozesse und Ergebnisse gibt.
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Övrig information

Dr. Katharina Maag Merki ist ordentliche Professorin fr Pdagogik mit dem Schwerpunkt 'Theorie und Empirie schulischer Bildungsprozesse' an der Universitt Zrich.

Innehållsförteckning

Theoretische Grundlagen: Neue Steuerungsstrukturen im Schulwesen.- Einfhrung zentraler Abiturprfungen im nationalen und internationalen Vergleich.- Empirische Befunde: Schulqualitt.- Kooperation zwischen Lehrpersonen.- Emtionaler Umgang mit Zentralabitur.- Schlertestleistungen und Abiturergebnisse.- Selbstreguliertes Lernen.- Abituraufgaben.- Zusammenfassung und Diskussion.

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