Schulabschlussnoten konnen als Mass allgemeiner kognitiver Leistungsfahigkeit betrachtet werden. Daher wird ihnen haufig Voraussagekraft fur zeitlich spatere Messungen kognitiver Leistungen wie Ausbildungs- und Studienerfolg zugeschrieben. Die Ergebnisse empirischer Studien zur Bestimmung der entsprechenden Vorhersagevaliditaten streuen uber einen weiten Bereich. Ausserdem gab in den letzten Jahren ein angenommenes Absinken der Relevanz der Haupt- und Realschulabschlussnoten fur den Ausbildungserfolg zu weiteren Diskussionen dieses Prognosezusammenhangs Anlass. In diesem kontrovers diskutierten Prognosezusammenhang wird durch Einsatz des metaanalytischen Verfahrens der Validitatsgeneralisierung versucht, mehr Klarheit zu gewinnen."
Visa hela texten
Passar bra ihop
+
De som köpt den här boken har ofta också köpt
The 48 Laws of Power
av Robert Greene
(häftad).