Polnisch-Literatur-Unterricht (häftad)
Format
Häftad (Paperback / softback)
Språk
Engelska
Antal sidor
588
Utgivningsdatum
1991-01-01
Förlag
Peter Lang AG
Illustrationer
Illustrations, unspecified
Dimensioner
32 x 209 x 149 mm
Antal komponenter
1
ISBN
9783631432433

Polnisch-Literatur-Unterricht

Identitaet Und Integration - Bremer Modell

Häftad,  Engelska, 1991-01-01
1100
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Die sozialen und erzieherischen Probleme von jugendlichen Spataussiedlern aus Polen sind undurchsichtig und werden von der Soziologie, der Padagogik und der Fremdsprachendidaktik nicht in ausreichendem Masse aufgearbeitet. Die vorliegende Studie behandelt im Wege einer interdisziplinar angelegten Forschung Fragen der Integration von jugendlichen Spataussiedlern. Die soziopsychische Situation, die sprachliche, kognitive und psychische Entwicklung wird im Polnisch-Literatur-Unterricht besonders gefordert. Dies haben Leistungskurse in einem Bremer Gymnasium gezeigt, (Bremer Modell). Die bewusste Reflexion uber die eigene Lebenssituation - verbunden mit der emotionalen und kognitiven Orientierung in der Welt - ist im Integrationsprozess die Grundlage fur die "Ich"-Findung und die Entwicklung von "Ich"-Identitat."
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-Das Buch ist mit Sicherheit ein grosses Werk, sowohl von der theoretischen Seite der Problemstellung her (die soziopsychische Situation der jungen Spataussieder) als auch von den praktischen Losungsvorschlagen her (Literatur als Mittel, das den Ankommlingen das Finden des eigenen Identitatsmodells ermoglicht und ihnen die Integration im fremden Migrationsland erleichtert).- (Waclaw Przemyslaw Turek, Polnische Akademie der Wissenschaften, Komitee der Polonia Untersuchungen) "