Eine Sprachenubergreifende Ausbildung in Der Fremdsprachendidaktik Aus Studentischer Perspektive (häftad)
Format
Häftad (Paperback / softback)
Språk
Tyska
Antal sidor
427
Utgivningsdatum
2013-08-26
Förlag
Peter Lang AG
Antal komponenter
1
ISBN
9783631638965
Eine Sprachenubergreifende Ausbildung in Der Fremdsprachendidaktik Aus Studentischer Perspektive (häftad)

Eine Sprachenubergreifende Ausbildung in Der Fremdsprachendidaktik Aus Studentischer Perspektive

Das "innsbrucker Modell Der Fremdsprachendidaktik" (Imof)

Häftad Tyska, 2013-08-26
979
Skickas inom 3-6 vardagar.
Fri frakt inom Sverige för privatpersoner.
Seit 2002 setzt das "Innsbrucker Modell der Fremdsprachendidaktik" (IMoF) neue Konzepte in der Fremdsprachendidaktikausbildung um, indem es fur alle zukunftigen (Fremd-)SprachenlehrerInnen eine sprachenubergreifende und mehrsprachig ausgerichtete Ausbildung anbietet. Diese Studie setzte sich zum Ziel, Erwartungen von Studierenden an die Fremdsprachendidaktikausbildung vor und nach Absolvierung des Modells zu analysieren sowie Unterschiede zwischen Studierenden zu Beginn und am Ende ihrer Ausbildung zu eruieren. Dazu wurden mittels Fragebogen erhobene quantitative Daten mit, aus Leitfadeninterviews gewonnenen, qualitativen Daten ausgewertet und trianguliert. Abschliessend werden die Ergebnisse den Intentionen von IMoF gegenubergestellt, woraus Vorschlage fur die (Fremd-)Sprachendidaktikausbildung formuliert werden.
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Övrig information

Eva M. Hirzinger-Unterrainer, Lehramtsstudium Italienisch und Psychologie/Philosophie; Doktoratsstudium der Philosophie; Unterrichtserfahrung in beiden Unterrichtsfachern; Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universitat Innsbruck, Institut fur Fachdidaktik, Bereich Didaktik der Sprachen.