Kulturelles Gedaechtnis und Erinnerungsorte im hochschuldidaktischen Kontext (inbunden)
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Format
Inbunden (Hardback)
Språk
Engelska
Antal sidor
316
Utgivningsdatum
2015-11-02
Förlag
Peter Lang AG
Medarbetare
Badstübner-Kizik, Camilla (ed.), Hille, Almut (ed.)
Illustrationer
Black & white illustrations
Dimensioner
210 x 148 x 22 mm
Vikt
568 g
Antal komponenter
1
Komponenter
391:B&W 5.83 x 8.27 in or 210 x 148 mm (A5) Case Laminate on Creme w/Matte Lam
ISBN
9783631657461

Kulturelles Gedaechtnis und Erinnerungsorte im hochschuldidaktischen Kontext

Perspektiven fuer das Fach Deutsch als Fremdsprache

av Camilla Badstbner-Kizik, Almut Hille, Camilla Badstbner-Kizik
Inbunden,  Engelska, 2015-11-02
950
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Die Beitrage des Bandes sind im akademischen Kontext Deutsch als Fremdsprache verankert und stellen Aspekte heraus, die in der Diskussion zum didaktischen Potenzial von Kulturellem Gedachtnis und Erinnerungsorten bisher wenig Beachtung fanden. Dazu gehoert die Erweiterung des geschichts- und kulturwissenschaftlichen Gedachtnisdiskurses um sprach-, literatur- und kulturdidaktische Elemente ebenso wie seine Differenzierung fur konkrete akademische Konstellationen. Aus der Perspektive des Faches Deutsch als Fremdsprache werden binationale und globale, parallele, geteilte und gemeinsame Erinnerungsorte, das erinnerungspragende Potenzial von Medien und literarischen Texten im Besonderen sowie konkrete Erinnerungsbestande des 20. Jahrhunderts in ihrer hochschuldidaktischen Relevanz thematisiert.
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Camilla Badstbner-Kizik, Almut Hille, Camilla Badstbner-Kizik

Övrig information

Camilla Badstubner-Kizik ist Professorin am Institut fur Angewandte Linguistik der Universitat Poznan, ihre Forschungsinteressen liegen in den Bereichen Kultur- und Mediendidaktik im Kontext fremder Sprachen sowie Mehrsprachigkeit im Film und oeffentlichen Raum. Almut Hille ist Professorin am Seminar fur Deutsche Philologie / Abt. Interkulturelle Germanistik der Georg-August-Universitat Goettingen, sie forscht zu Kultur-, Literatur- und Mediendidaktik sowie zum globalen Lernen im Fach Deutsch als Fremdsprache.

Innehållsförteckning

Inhalt: Camilla Badstbner-Kizik/Almut Hille: Kulturelles Gedchtnis und Erinnerungsorte im hochschuldidaktischen Kontext Deutsch als Fremdsprache. Einleitung - Uwe Koreik: Landeskunde, Geschichte und Erinnerungsorte im Fremdsprachenunterricht - Camilla Badstbner-Kizik: Medialisierte Erinnerung als didaktische Chance - Simone Schiedermair: berlegungen zur Kulturvermittlung im Fach Deutsch als Fremdsprache. linguistic landscapes und Erinnerungsorte - Anna Labentz: Shared and divided memory. Zu Konzeption und Anwendbarkeit des bilateralen Ansatzes der deutsch-polnischen erinnerungsorte - Almut Hille: Erinnerungen im Dialog. Globale Erinnerungsorte im Fach Deutsch als Fremdsprache - Claire Kramsch: Historical and political consciousness in the German classroom: The potential of narrative - Ingvild Folkvord: Bertolt Brechts an die nachgeborenen - kulturelle Erinnerungsarbeit in Kontaktzonen - Hannes Schweiger: Erinnerungsorte aus migrationspdagogischer Perspektive. Kulturreflexives Lernen mit Literatur - Silke Pasewalck: Erinnerungsorte im Fremdsprachenunterricht als Arena - Aleksandra Filonova: Erinnerungsorte im historisch orientierten Landeskundeunterricht fr Deutsch als Fremdsprache (an russischen Hochschulen) - Renata Behrendt: Erinnerungsorte in der akademischen Praxis - Marita Meyer: Erinnerungsorte des Ersten Weltkrieges. Erprobung des Perspektivenwechsels in der Landeskunde fr Deutsch als Fremdsprache - Roger Fornoff: Normative Vergangenheit. Die deutsche NS-Erinnerung als Desiderat landeskundlich-kulturwissenschaftlicher Forschung im Fach Deutsch als Fremdsprache - Christine Magosch: Comics im Erinnerungsdiskurs DDR - kursorische Anmerkungen zu einem in der kulturwissenschaftlichen Landeskunde DaF noch wenig beachteten Medium - Susanne Scharnowski: Schwarz-Wei, Grau oder Bunt: Erinnern an die DDR im Film - Michael Dobstadt: Erinnerungsorte im Kontext von Deutsch als Fremd- und Zweitsprache: Die Berliner und Leipziger Projekte eines freiheits- und einheitsdenkmals.

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