Tiergestutzte Therapie bei Kindern mit Lern- und Verhaltensauffalligkeiten. Heilpadagogisches Reiten (häftad)
Format
Häftad (Paperback / softback)
Språk
Tyska
Antal sidor
74
Utgivningsdatum
2011-01-12
Upplaga
1.
Förlag
Grin Verlag
Illustrationer
Illustrations, black and white
Dimensioner
210 x 148 x 5 mm
Vikt
109 g
Antal komponenter
1
Komponenter
Paperback
ISBN
9783640795246

Tiergestutzte Therapie bei Kindern mit Lern- und Verhaltensauffalligkeiten. Heilpadagogisches Reiten

Am Beispiel des Heilpädagogischen Reitens

Häftad,  Tyska, 2011-01-12
722
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Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pdagogik - Heilpdagogik, Sonderpdagogik, Note: 1,5, Universitt Hamburg, 59 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit untersucht die Frage, inwieweit es mglich ist, anhand der tiergesttzten Therapie Kinder mit Lern- und Verhaltensaufflligkeiten in ihrer sozialen und emotionalen Entwicklung zu frdern. Die Fragestellung wird im Rahmen dieser Ausarbeitung speziell an der therapeutischen Arbeit mit Pferden untersucht. Deutschland spielt in Bezug auf den Einsatz des Mediums Pferd eine Vorreiterrolle in ganz Europa, weshalb mir diese Wahl als sinnvoll erscheint. Die Praxis ist der wissenschaftlichen Forschung auf dem Gebiet der tiergesttzten Therapie weit voraus. Daher ist es mir wichtig, die bereits vorhandene aktuelle Literatur zum genannten Therapiegebiet vorzustellen. Ein Blick ber Deutschlands Grenzen hinaus zeigt sich hierbei als unvermeidbar.
Beginnend soll anhand einer Studie von MAND aufgezeigt werden, dass Lehrer in Frderschulen hufig auf Kinder mit Verhaltensaufflligkeiten treffen und diese Strungen nicht auer Acht gelassen werden drfen in der Frderung des Kindes. Um die These der Komorbiditt zwischen Lernbehinderung und Verhaltensstrung zu untermauern, werde ich anschlieend die Ursachen beider Aufflligkeiten miteinander vergleichen. Danach werden einige Verhaltensstrungen, die sehr hufig anzutreffen sind, nher beschrieben und vorgestellt. Da es mir speziell um die Frderung der sozialen Kompetenz durch tiergesttzte Therapie geht, wird im Anschluss eingehend erlutert, was unter diesem Begriff verstanden wird.
Im zweiten Abschnitt wird das Konzept sowie die Geschichte der tiergesttzten Therapie vorgestellt. Hierzu gehren natrlich auch ein Abriss des internationalen Forschungsstandes sowie die Erluterung der Fachtermini. Der Abschnitt wird abgeschlossen mit der Darstellung der Besonderheiten der Kind-Tier-Beziehung sowie den damit verbundenen Gren
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