Mathematisches Begriffsverstÿndnis im ÿbergang Schule?Universitÿt (e-bok)
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Språk
Tyska
Utgivningsdatum
2020-02-26
Förlag
Springer Fachmedien Wiesbaden
ISBN
9783658295240

Mathematisches Begriffsverstÿndnis im ÿbergang Schule?Universitÿt E-bok

Verstandnisschwierigkeiten von Mathematik an der Hochschule am Beispiel des Extrempunktbegriffs

E-bok (PDF, LCP),  Tyska, 2020-02-26
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Mathematisches Begriffsverstà ndnis ist eine wesentliche Voraussetzung für das Arbeiten innerhalb der Mathematik. Insbesondere im à bergang von der Schule zur Università t kommt es dabei zu Verallgemeinerungen bisheriger Begriffe und der damit verbundenen Vorstellungen. Anna-Katharina Roos hat sich mit Hindernissen Lernender in diesem à bergang beschà ftigt und anhand des Extrempunktbegriffs beispielartig Schwierigkeiten aufgezeigt. Aufbauend darauf diskutiert sie mögliche Ursachen aus einer kognitiven Perspektive heraus und basierend auf einer Sichtweise, die sich auf die Vorerfahrungen der Lernenden konzentriert. Die Ergebnisse ihrer qualitativen Untersuchung zeigen, dass sowohl von Seiten der Schule als auch von Seiten der Hochschule weitere Maà nahmen und Konsequenzen getroffen werden können, um den Lernenden unterstützende Hilfestellungen darzubieten.
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    Anna-Katharina Roos

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