Demokratiebildung und Rituale in Kindertageseinrichtungen (häftad)

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Format: Häftad (Paperback / softback)
Språk: Engelska
Antal sidor: 313
Utgivningsdatum: 2020-11-27
Upplaga: 1. Aufl. 2020
Förlag: Springer VS
Illustratör/Fotograf: Bibliographie 1 schwarz-weiße Abbildungen
Illustrationer: IX, 313 S.
Dimensioner: 210 x 148 x 19 mm
Vikt
Antal komponenter: 1
Komponenter: 1 Paperback / softback
ISBN: 9783658314989

Demokratiebildung und Rituale in Kindertageseinrichtungen

Name: Demokratiebildung und Rituale in Kindertageseinrichtungen
Price: 900.00 SEK
Availability: InStock
Author: Teresa Lehmann
ISBN: 9783658314989

Die Vollversammlung im Spannungsfeld von demokratischer Partizipation und pdagogischer Ordnung

av Teresa Lehmann

Häftad, Engelska, 2020-11-27

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Diese ethnografische Arbeit liefert empirische Erkenntnisse, wie in Kindertageseinrichtungen demokratische Partizipation von Kindern nach dem Konzept Die Kinderstube der Demokratie umgesetzt wird. Mit einem Fokus auf Rituale arbeitet sie das Spannungsverhltnis zwischen der Ritualisierung und der Demokratisierung der pdagogischen Ordnung in Kitas heraus. Die Ergebnisse der Arbeit zeigen das Potential von Morgenkreis/Vollversammlung fr die Frderung demokratischer Partizipation von Kindern, machen aber auch deutlich, an welchen Punkten ihre Ritualisierung demokratische Prozesse verhindert.

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... In ihren Analysen gelingt es der Autorin, Widersprche zwischen pdagogischer und demokratischer Logik herauszuarbeiten. ... Der Ertrag der Studie liegt darin, Potentiale und problematische Aspekte von Vollversammlungen im Kontext der Anwendung von Modellen der Demokratiebildung in Kindertageseinrichtungen aufzuzeigen. ... Die Analysen veranschaulichen das Spannungsfeld zwischen theoriebasierten bzw. pdagogischen Ansprchen und der Umsetzung von Demokratiebildung im ritualisierten Gremium Vollversammlung und regen zu einer kritischen Reflexion von als demokratisch intendierten Praktiken an. (Magdalene Schmid, in: Erziehungswissenschaftliche Revue - EWR, klinkhardt.de, Jg. 20, Heft 4, 2021)

Teresa Lehmann ist als wissenschaftliche Referentin fr die Themen Demokratie und Partizipation beim Bundesverband fr Kindertagespflege ttig.

Einleitung.- 1 Demokratiebildung in Kindertageseinrichtungen.- 2 Rituale als performative Praktiken.- 3 Das Forschungsprogramm.- 4 Darstellung der Forschungsergebnisse.- 5 Schlussfolgerungen und Ausblick