Berufsbildung, Beruf und Arbeit im gesellschaftlichen Wandel (häftad)
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Format
Häftad (Paperback / softback)
Språk
Engelska
Antal sidor
339
Utgivningsdatum
2022-08-30
Upplaga
1. Aufl. 2022
Förlag
Springer VS
Medarbetare
Bohlinger, Sandra (ed.), Scheiermann, Gero (ed.), Schmidt, Christian (ed.)
Illustratör/Fotograf
Etwa 310 S
Illustrationer
2 Illustrations, color; 10 Illustrations, black and white; XI, 339 S. 12 Abb., 2 Abb. in Farbe.
Dimensioner
210 x 148 x 19 mm
Vikt
422 g
Antal komponenter
1
Komponenter
1 Paperback / softback
ISBN
9783658378967

Berufsbildung, Beruf und Arbeit im gesellschaftlichen Wandel

Zuknfte beruflicher Bildung im 21. Jahrhundert

av Sandra Bohlinger, Gero Scheiermann, Christian Schmidt
Häftad,  Engelska, 2022-08-30
890
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Berufliche Bildung ist wie kein anderer Bildungssektor an Arbeitsmarktentwicklungen gekoppelt. Die Gewhrleistung der an sie gerichteten Ansprche (Bildung, Fachkrftequalifikation, Sozialisation) sind aktueller denn je im berufs- und sozialwissenschaftlichen Fachdiskurs. Vor dem Hintergrund und mit Blick auf die pandemiebedingten arbeitsmarktlichen und sozialstrukturellen Verschiebungen liefert der Band mit theoretischen und empirischen Beitrgen eine Bestandsaufnahme der beruflichen Bildung in Deutschland zu den Schwerpunkten bergnge und Inklusion junger Menschen, Europisierung und Internationalisierung beruflicher Bildung, Berufs- und Arbeitsmarktpolitik.
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Övrig information

Sandra Bohlinger, Fakultt Erziehungswissenschaften, Technische Universitt Dresden, Professorin fr Erwachsenenbildung mit den Schwerpunkten berufliche Weiterbildung und komparative Bildungsforschung. Gero Scheiermann, Institut fr Berufs- und Weiterbildung, Universitt Duisburg-Essen, promovierter Lehrbeauftragter am Fachgebiet Berufspdagogik/Berufsbildungsforschung. Christian Schmidt, Fachbereich Sozial- und Kulturwissenschaften, Justus-Liebig-Universitt Gieen, Professor fr Erziehungswissenschaften mit dem Schwerpunkt Berufspdagogik.

Innehållsförteckning

The times they are a changin while people arent? Time lags, Mismatches und Exklusionsrisiken im Kontext einer globalen Pandemie.Care Work im Transformationsprozess von Digitalisierung und Inklusion.Yo, wir schaffen das Ergebnisse einer qualitativen Untersuchung zur Integration Geflchteter in die duale Ausbildung aus betrieblicher Perspektive.Da muss man dann halt berlegen, [] wie man in diesem besonderen Fall irgendwie agieren kann. Neue Anstze in der beruflichen Qualifizierung langzeitarbeitsloser Personen mit gesundheitlichen Einschrnkungen.- Technikbezogenes Selbstkonzept und bergnge in berufliche Bildung.- Berufs- und Wirtschaftspdagogik und Berufsbildungspolitik eine Verhltnisfrag.- Haben wir es geschafft? Eine Zwischenbilanz ber die Risiken und Chancen der Berufs- und Arbeitsmarktintegration von Geflchteten.- Gleichwertigkeit im Reich der Ungleichheit Bildung als komparativer Berufs- und Lebensvorteil.Durchlssigkeit, Integration und Gleichwertigkeit im segmentierten Bildungssystem Fakten, Mythen, Perspektiven.- Die Konzipierung der Lernfeldidee durch Theodor Scharf in Magdeburg als curricularer Impuls zur Umwandlung der Fortbildungsschule in die Berufsschule.- Monitoring und Evaluation in der internationalen Berufsbildungsforschung.- Soziale Reprsentation von Arbeit und ihre Bedeutung in individuellen bergangssituationen.- Die Lehrlingsausbildung (apprenticeship) im englischen Berufsbildungssystem: Hintergrnde, strukturelle Entwicklungen und politische "Wiederbelebungsaktivitten" der letzten Jahrzehnte.Nachhaltige Berufs(aus)bildung?! Herausforderungen und Zukunftsperspektiven.- Wirkungen der Bologna-Reform auf das Berufsbildungssystem in der Bundesrepublik Deutschland (BRD).- Berufsforschung und Aushandlungsprozesse: Stellenwert in Neuordnungsverfahren.nternationalisierung, Akademisierung, Marginalisierung: Berufliche Bildung in Japan.

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