El rol de la Autoeficacia en el Ingreso Universitario (häftad)
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Format
Häftad (Paperback / softback)
Språk
Engelska
Antal sidor
112
Utgivningsdatum
2011-07-20
Förlag
Editorial Academica Espanola
Illustrationer
Illustrations, black and white
Dimensioner
229 x 152 x 7 mm
Vikt
177 g
Antal komponenter
1
Komponenter
Paperback
ISBN
9783844348651

El rol de la Autoeficacia en el Ingreso Universitario

La contribución de las creencias de autoeficacia social académica

Häftad,  Engelska, 2011-07-20
669
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La transición de un entorno personalizado como la escuela, a un contexto social y académico nuevo como la universidad, implica una serie de cambios donde muchos adolescentes pierden motivación, control personal y confianza en sí mismos, lo cual puede derivar en el abandono de los estudios o en un bajo rendimiento académico. En el presente trabajo se examina el papel de las creencias de autoeficacia durante el ingreso universitario. Estas creencias refieren a la confianza que poseen los estudiantes para ejecutar actividades tales como organizar los contenidos de una materia, participar en clase u obtener una nota elevada en un examen. Concretamente se observa como diferentes dimensiones de la autoeficacia, y en particular la autoeficacia social académica, favorecen el rendimiento académico de los ingresantes y su permanencia en la universidad. En conjunto estos resultados permiten vislumbrar una nueva alternativa para responder a las problemáticas del ingreso universitario, no focalizándose sólo en los déficit de los estudiantes, sino atendiendo también a los factores que promueven un comportamiento académico óptimo.
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