Prozessorientierte Verfahren der Bildungsdokumentation in inklusiven Settings (häftad)
Format
Häftad (paperback)
Språk
Tyska
Antal sidor
364
Utgivningsdatum
2015-02-18
Förlag
Budrich, Barbara
Medarbetare
Velten, Jenny, Werning, Rolf
ISBN
9783847401841
Prozessorientierte Verfahren der Bildungsdokumentation in inklusiven Settings (häftad)

Prozessorientierte Verfahren der Bildungsdokumentation in inklusiven Settings

Häftad Tyska, 2015-02-18
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Der Übergang von der Kindertageseinrichtung zur Grundschule bedeutet für alle Kinder eine besondere Herausforderung. Die pädagogische Gestaltung und Begleitung dieses Übergangs ist zugleich eine wichtige Entwicklungsaufgabe für die Zusammenarbeit der Institutionen. Die AutorInnen richten den Blick auf die Gelingensbedingungen der Kooperation von Elementar- und Primarbereich und fragen, welche Rolle prozessorientierte Verfahren der Bildungsdokumentation in inklusiven Settings spielen können. Sie zeigen, welchen Einfluss diese Verfahren - Bildungs- und Lerngeschichten, Individuelle Entwicklungs- und Förderpläne u.a. - auf die professionellen Deutungsmuster und Handlungsansätze pädagogischer Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen und auf ihre Zusammenarbeit mit Grundschullehrkräften und Eltern haben.
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