E-learning in sanit (häftad)
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Format
Häftad (Paperback / softback)
Språk
Engelska
Antal sidor
244
Utgivningsdatum
2010-12-16
Förlag
Springer Verlag
Illustratör/Fotograf
30 schwarz-weiße Tabellen 10 schwarz-weiße und 40 farbige Abbildungen
Illustrationer
30 Tables, black and white; 40 Illustrations, color; 10 Illustrations, black and white; XXIV, 244 pa
Dimensioner
231 x 155 x 15 mm
Vikt
477 g
Antal komponenter
1
Komponenter
1 Paperback / softback
ISBN
9788847018235

E-learning in sanit

Progettare, produrre ed erogare corsi di formazione online per larea sanitaria

av Maria Renza Guelfi, Marco Masoni, Roberto Conti, Gian Franco Gensini
Häftad,  Engelska, 2010-12-16
593
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Il volume tratta l'uso delle tecnologie telematiche a fini formativi in area sanitaria. E' un libro utile sia per il neofita che per coloro che intendono progettare, produrre ed erogare corsi di formazione online. Si compone di quattro sezioni: la I fornisce un quadro teorico dell'argomento descrivendo le soluzioni disponibili per la produzione di corsi e-learning e i possibili ruoli del e-tutor, oltre alle potenzialit e criticit derivanti dall'uso dell'e-learning in ambito universitario e post-laurea (ECM), nell'apprendimento formale e informale. La II sezione tratta gli aspetti tecnologici, mentre in quella successiva vengono descritti numerosi temi correlati all'e-learning: dagli aspetti legali, alla sicurezza sino all'accessibilit . Il volume termina con una parte operativa di notevole ausilio per coloro che intendono progettare ed erogare corsi online per l'area sanitaria.
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Innehållsförteckning

Parte I - La formazione a distanza in area sanitaria.- 1 Luoghi comuni delle-learning.-2 Formazione a distanza: generazioni eterminologia.- 3 Tipologie didattiche nelle-learning.- 4 Computer mediated communication.- 5 Tutor online.- 6 Comunit virtuali: comunit di apprendimentoe comunit di pratica.- 7 E-learning 2.0.- 8 Mobile learning in sanit . 9 E-learning nellapprendimento informale del medico.- 10 Knowledge management e e-learning in ambito sanitario.- Parte II - Le tecnologie e gli standard.- 11 Piattaforme e-learning.- 12 Standard per le-learning e i learning object. Parte III - Sezione operativa.- 13 La fase di analisi di un progetto e-learning.- 14 Come redigere la descrizione generale di un corso e-learning per larea sanitaria.- 15 Studio di un caso: il corso di laurea online in infermieristica.- 16 Studio di un caso: il progetto europeo Palliative and Pain Medicine.- 17 Studio di un caso: la comunit di pratica dei TFPCC.- Parte IV - ECM a distanza.- 18 Educazione continua inmedicina e formazione a distanza: aspetti normativi.- 19 Educazione continua in medicina a distanza: esperienze nazionali.- 20 La formazione a distanza nel programma ECM: lesperienza della Regione Toscana.- 21 Formazione a distanza: lesperienza dellAzienda ULSS n. 8 di Asolo. Parte V - Temi correlati.-22 E-learning e copyright: le regole per creare e proteggere i materiali didattici.- 23 Usare le licenze Creative Commons per l'e-learning. Come funzionano e cosa sono.- 24 Come garantire ai contenuti didattici la sicurezza in rete.- 25 Il carico cognitivo nel multimedia learning.

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