Framgångsrik läs- och skrivundervisning : En bro mellan teori och praktik (häftad)

Fler böcker inom

Pedagogik

Format: Häftad
Språk: Svenska
Antal sidor: 231
Utgivningsdatum: 2013-11-18
Upplaga: 1
Förlag: Natur & Kultur Läromedel
Medarbetare: Persson, John (form)
Dimensioner: 240 x 170 x 20 mm
Vikt
ISBN: 9789127137387

Du kanske gillar

1 %-metoden : små förändringar, stora resultat : ett enkelt och beprövat sätt att skapa goda vanor och bryta dåliga

James Clear

Häftad

229
Den högkänsliga människan : konsten att må bra i en överväldigande värld

Elaine N Aron

Häftad

228
Make It Happen : 10 steg till att forma din framtid!

Carina Sunding

Inbunden

215
Lektionsplanering för klasslärare

Anna Stenlund

Spiral

179
Språket : grunden till din framtid Elevpaket Digitalt + Tryckt

Cécile Tartar, Marie-Elen Osbeck

Häftad

583
Känslofällan : ta makten över dina känslor, tankar och ditt beteende

Siri Helle

Kartonnage

209
Depphjärnan : varför mår vi så dåligt när vi har det så bra?

Anders Hansen

Inbunden

219
Den kompletta guiden till Högskoleprovet

Lukas Holmegaard, Nils Holmegaard

Häftad

359
Med känsla för barns självkänsla

Petra Krantz Lindgren

Pocket

75
Skriva för att lära

Olga Dysthe, Frøydis Hertzberg, Torlaug Løkensgard Hoel

Häftad

370

Framgångsrik läs- och skrivundervisning : En bro mellan teori och praktik

av Catharina Tjernberg

(2 röster)

Häftad Svenska, 2013-11-18

339

Köp

Spara som favorit

Skickas inom 2-5 vardagar.
Gratis frakt inom Sverige över 199 kr för privatpersoner.

Framgångsrik läs- och skrivundervisning handlar om att lyckas med uppgiften att ge alla elever en god läs- och skrivutveckling. Även elever som har stora läs- och skrivsvårigheter kan få stöd och hjälp inom den vanliga klassens ram.

Forskaren Catharina Tjernberg har studerat en framgångsrik skola och följt elever och lärare i skolår 1-5 under flera års tid. I boken beskriver hon det komplexa samspelet mellan elevens lärande, lärarens undervisning och hur läraren utvecklar sin egen yrkesskicklighet via kollegialt lärande och en gynnsam pedagogisk arbetsmiljö. Frågor som tas upp och besvaras är:

Hur lär lärare sig att undervisa?
Vilken specifik lärarkompetens behövs för att möta elevvariationen i en klass?
Hur arbetar lärare för att identifiera och stötta elevers läs- och skrivutveckling?
Hur kan lärare skapa en inkluderande lärmiljö?
Vilken skolmiljö stöttar och utvecklar pedagogisk reflektion?

Framgångsrik läs- och skrivundervisning vänder sig såväl till lärarutbildare och lärarstuderande som till lärare, skolledare, politiker och andra verksamma inom skolans sfär.

Visa hela texten