Retoriken kring grammatiken - Didaktiska perspektiv på skolgrammatik (häftad)
Format
Häftad
Språk
Svenska
Antal sidor
167
Utgivningsdatum
2000-02-01
Upplaga
1
Förlag
Studentlitteratur AB
Medarbetare
Ullström, Sten-Olof, 1949-
Dimensioner
225 x 155 x 6 mm
Vikt
245 g
SAB
Eabfc
ISBN
9789144013404

Retoriken kring grammatiken - Didaktiska perspektiv på skolgrammatik

(1 röst)
Häftad,  Svenska, 2000-02-01

Slutsåld

Grammatikundervisningen har en lång tradition inom grundskolans och gymnasiets svenskundervisning, men dess innehåll och uppläggning problematiseras sällan. Tvärtom uppfattas den gärna som självklar och utgör inte sällan ett centralt inslag i svenskämnet.
I denna bok granskar författarna olika argument som under historien framförts för att legitimera den skolgrammatiska traditionen. De diskuterar också dagens grammatikundervisning som den kommer till uttryck i olika läromedel samt i intervjuer medlärare. Författarnas hållning till merparten av den skolgrammatiska traditionen är kritisk. De förespråkar en funktionellt inrik-tad språkundervisning, i vilken språkbeskrivning och metareflektion kan kopplas till elevers processorienterade skrivande.
Boken vänder sig främst till lärarstuderande i svenska, lärar-utbildare och aktiva svensklärare. Den är även av intresse för andra lärarkategorier, liksom språk- och textintresserade i allmänhet.
Visa hela texten

Kundrecensioner

Har du läst boken? Sätt ditt betyg »

Fler böcker av författarna

Övrig information

Bengt Brodow har varit verksam som universitetslektor i svenska vid nuvarande Karlstads universitet. Han har författat ett stort antal läromedel i svenska samt böcker om svenskämnet. Nils-Erik Nilsson och Sten-Olof Ullström är verksamma som lärarutbildare i svenska inom avdelningen för svenska språket respektive litteraturvetenskap vid Karlstads universitet. Båda är doktorander i svenska med didaktisk inriktning vid Malmö högskola/Lunds universitet.