Möt eleven : lärarens väg till demokrati i klassen (häftad)
Fler böcker inom
Format
Häftad
Språk
Svenska
Antal sidor
126
Utgivningsdatum
2004-10-01
Upplaga
1
Förlag
Studentlitteratur AB
Översättare
Ulrika Jakobsson
Originalspråk
Danska
Originaltitel
Mød eleven (danska)
Medarbetare
Christiansen, Irene (medf.), Sand Jespersen, Christina (medf.)
Dimensioner
225 x 155 x 9 mm
Vikt
200 g
SAB
Eaad
ISBN
9789144035543
Möt eleven : lärarens väg till demokrati i klassen (häftad)

Möt eleven : lärarens väg till demokrati i klassen

(2 röster)
Häftad Svenska, 2004-10-01
220
Finns i lager! Skickas inom 1-3 vardagar.
Fri frakt inom Sverige för privatpersoner.
När man besöker en klass, om än bara för en kort stund, kan man omedelbart märka om det råder god eller dålig arbetsgemenskap i den. Man märker om stämningen präglas av negativ konkurrens, positivt samarbete eller kanske ren likgiltighet. Det finns emellertid en mycket glädjande sak att säga om en skolklass sociala klimat: det är något som kan utvecklas.
Lärarens inflytande, klassens grundstämningar och föräldrarnas insatser för barnens skolliv bär långt bortom det slutna universum klassrummet felaktigt skulle kunna uppfattas som. Istället kan klassen sägas vara den viktigaste arenan för den uppväxande generationens träning i de färdigheter som hör samman med att vara medborgare i ett demokratiskt samhälle. I arbetet med att utveckla gemenskapen och en levande demokrati i klassen intar läraren en central roll. Läraren sätter nämligen många fler spår än han eller hon alltid tänker på.
Möt eleven. Lärarens väg till demokrati i klassen innehåller kapitel som diskuterar och vägleder i en mängd viktiga frågor: Hur åstadkommer läraren god arbetsgemenskap i klassen? Hur ställer läraren krav i klassen? Hur skapar läraren optimala förhållanden i en mångkulturell klass? Hur klarar läraren den svåra eleven? Hur skapar läraren goda relationer till klassens föräldrar?
Boken vänder sig främst till studerande vid lärarutbildningen och yrkesverksamma lärare.
Översättning: Ulrika Jakobsson
Visa hela texten

Passar bra ihop

  1. Möt eleven : lärarens väg till demokrati i klassen
  2. +
  3. Hedersrelaterad problematik i skolan. SOU 2010:84

De som köpt den här boken har ofta också köpt Hedersrelaterad problematik i skolan. SOU 2010:84 (häftad).

Köp båda 2 för 395 kr

Kundrecensioner

Har du läst boken? Sätt ditt betyg »

Fler böcker av författarna

  • Existensens psykologi : En introduktion

    Bo Jacobsen

    Den existentiella psykologin beskriver och analyserar den moderna människans livsfrågor med hjälp av andliga och etiska diskussioner, ofta med inspiration från filosofi och skönlitteratur. Existentiellt inriktad psykologi har utvecklats på en huma...

  • Invitation to Existential Psychology

    Bo Jacobsen

    Existential psychology examines how people deal with the biggest issues - such as finding meaning in life and facing death. It deals with many of the same problems as psychoanalysis and analytical psychology, but emphasises the view that one can u...

Övrig information

När man besöker en klass, om än bara för en kort stund, kan man omedelbart märka om det råder god eller dålig arbetsgemenskap i den. Man märker om stämningen präglas av negativ konkurrens, positivt samarbete eller kanske ren likgiltighet. Det finns emellertid en mycket glädjande sak att säga om en skolklass sociala klimat: det är något som kan utvecklas.

Lärarens inflytande, klassens grundstämningar och föräldrarnas insatser för barnens skolliv bär långt bortom det slutna universum klassrummet felaktigt skulle kunna uppfattas som. Istället kan klassen sägas vara den viktigaste arenan för den uppväxande generationens träning i de färdigheter som hör samman med att vara medborgare i ett demokratiskt samhälle. I arbetet med att utveckla gemenskapen och en levande demokrati i klassen intar läraren en central roll. Läraren sätter nämligen många fler spår än han eller hon alltid tänker på.

Möt eleven. Lärarens väg till demokrati i klassen innehåller kapitel som diskuterar och vägleder i en mängd viktiga frågor: Hur åstadkommer läraren god arbetsgemenskap i klassen? Hur ställer läraren krav i klassen? Hur skapar läraren optimala förhållanden i en mångkulturell klass? Hur klarar läraren den svåra eleven? Hur skapar läraren goda relationer till klassens föräldrar?

Boken vänder sig främst till studerande vid lärarutbildningen och yrkesverksamma lärare.