Det hänger på språket! : lärande och språkutveckling i grundskolan (häftad)
Format
Häftad
Språk
Svenska
Antal sidor
439
Utgivningsdatum
2005-12-01
Upplaga
1
Förlag
Studentlitteratur AB
Medarbetare
Garme, Birgitta (förf.) / Liberg, Caroline (förf.) / Wiksten Folkeryd, Jenny (förf.) / Geijerstam, Åsa af (förf.) / Edling, Agnes (förf.) / Magnusson, Eva (förf.) / Nauclér, Kerstin (förf.) / Reichemberg, Monica (förf.) / Brink, Lars (förf.) / Iversen Kulbrandstad, Lise (förf.) / Hertzberg, Fröydis
Dimensioner
225 x 155 x 25 mm
Vikt
600 g
SAB
F
ISBN
9789144039176
Det hänger på språket! : lärande och språkutveckling i grundskolan (häftad)

Det hänger på språket! : lärande och språkutveckling i grundskolan

(8 röster)
Häftad Svenska, 2005-12-01
354
  • Finns i lager! Skickas inom 1-3 vardagar.
  • Gratis frakt inom Sverige över 199 kr för privatpersoner.
Kunskapsutveckling och lärande i grundskolan bygger på språklig grund - elever läser och skriver för att lära, både när de arbetar på egen hand och i grupp. Språk i tal, men också i skrift, blir därmed de verktyg som utgör förutsättningen för all undervisning. Boken inleds med en kort introduktion kring språk och lärande. Därefter följer femton kapitel som bl. Läs mer om boken på studentlitteratur.se
Visa hela texten

Passar bra ihop

  1. Det hänger på språket! : lärande och språkutveckling i grundskolan
  2. +
  3. Språklig sårbarhet i förskola och skola : barnet, språket och pedagogiken

De som köpt den här boken har ofta också köpt Språklig sårbarhet i förskola och skola : barne... av Barbro Bruce, Eva Sventelius, Ulrika Ivarsson, Anna-Karin Svensson (häftad).

Köp båda 2 för 683 kr

Kundrecensioner

Har du läst boken? Sätt ditt betyg »

Övrig information

Kunskapsutveckling och lärande i grundskolan bygger på språklig grund - elever läser och skriver för att lära, både när de arbetar på egen hand och i grupp. Språk i tal, men också i skrift, blir därmed de verktyg som utgör förutsättningen för all undervisning. Boken inleds med en kort introduktion kring språk och lärande. Därefter följer femton kapitel som bl.a. behandlar:

- tal och samtal o flerspråkig utveckling.

- läsning, textförståelse och boksamtal.

- genreskrivning och textanalys.

- möten med läromedelstexter och skolans textvärldar.

- datorn som verktyg för läsning och skrivning.

- läs- och skrivsvårigheter samt dyslexi.

Boken vänder sig till alla med intresse för skolelevers tal- och skriftspråksutveckling och lärande, till exempel studenter på lärarutbildning, studerande i språkämnen vid universitet och högskolor, lärare verksamma i grundskolan samt specialpedagoger och logopeder.