Neuropedagogik (häftad)
Fler böcker inom
Format
Häftad
Språk
Svenska
Antal sidor
270
Utgivningsdatum
2006-11-01
Upplaga
2
Förlag
Studentlitteratur AB
Medarbetare
Holmgren, Hanna (medf.)
Illustrationer
ill.
Dimensioner
224 x 156 x 14 mm
Vikt
400 g
SAB
Eaac
ISBN
9789144046471
Neuropedagogik (häftad)

Neuropedagogik

om komplicerat lärande

(1 röst)  |  Läs 1 recension
Häftad Svenska, 2006-11-01
308
Skickas inom 5-8 vardagar.
Fri frakt inom Sverige för privatpersoner.
Den här boken i ämnet neuropedagogik tar upp själva lärandet och belyser det utifrån olika perspektiv. Allt lärande förutsätter närvaro av både känslor och förnuft i god balans. Boken väver samman aktuella kunskapsrön om hjärnan utifrån neurovetenskapliga och neuropsykologiska perspektiv och omsätter dessa till den pedagogiska vardagen - därav namnet Neuropedagogik.
Författarna belyser de tre stora diagnosgrupperna dyslexi, dyskalkyli, dyspraxi i en och samma bok, vilket gör den unik i sitt slag.
Visa hela texten

Passar bra ihop

  1. Neuropedagogik
  2. +
  3. Icke-verbala inlärningssvårigheter

De som köpt den här boken har ofta också köpt Icke-verbala inlärningssvårigheter av Anne Grethe Urnes, Gro Eckhoff, Jan Arne Handorff, Anne Sand (häftad).

Köp båda 2 för 627 kr

Kundrecensioner

Det finns 1 recension av Neuropedagogik. Har du också läst boken? Sätt ditt betyg »
  1. Bör ha en annan titel
    Elin Anna Maria Scott, 24 mars 2015

    Enligt min uppfattning utgår denna bok främst från historiska pedagogiska teorier som progressivism, behaviorismen, kognitivism och sociokulturalism. Det neurovetenskapliga perspektivet har en generell och övergripande form och man går inte tillräckligt djupt in på det nya som "Neuropedagogik" kan innebära. Boken ställer sig bakom flera av de förenklade teser som andra forskare inom samma område kallar "neuromyter" (Olivestam & Ott 2010).

Visa alla 1 recensioner

Fler böcker av författarna

  • Tankens kraft & Känslans makt

    Björn Adler, Hanna Adler

    Adler, Björn Tankens kraft & känslans makt Vanans makt är stor. Vi gör som vi brukar. Inte bara i handling utan också i tankar och känslor. För att bryta med det gamla så krävs det något alldeles speciellt. Dåliga vanor är lätta att få men det tar...

Bloggat om Neuropedagogik

Övrig information

Den här boken i ämnet neuropedagogik tar upp själva lärandet och belyser det utifrån olika perspektiv. Allt lärande förutsätter närvaro av både känslor och förnuft i god balans. Boken väver samman aktuella kunskapsrön om hjärnan utifrån neurovetenskapliga och neuropsykologiska perspektiv och omsätter dessa till den pedagogiska vardagen - därav namnet Neuropedagogik.

Författarna belyser de tre stora diagnosgrupperna dyslexi, dyskalkyli, dyspraxi i en och samma bok, vilket gör den unik i sitt slag. De tre diagnoserna behandlar problem med barns/elevers förmåga att läsa, räkna och skriva. En djupare kunskap om och förståelse av dessa diagnoser leder till bättre hjälpinsatser i lärares vardagsarbete.

Boken har kompletterats med bilagor där olika former av kognitiv träning exemplifieras. Bilagorna finns dessutom i utskriftsvänligt format på www.studentlitteratur.se/neuropedagogik.

Boken vänder sig till lärarstudenter och till yrkesverksamma lärare och specialpedagoger. Den kan också med fördel läsas av personal inom barn- och skolhälsovård och andra som intresserar sig för ämnet neuropedagogik.