Massor av pocketfynd
Barn skapar bilder i förskolan (häftad)
Fler böcker inom
Format
Häftad
Språk
Svenska
Antal sidor
197
Utgivningsdatum
2006-11-01
Upplaga
1
Förlag
Studentlitteratur AB
Illustrationer
ill.
Dimensioner
223 x 155 x 10 mm
Vikt
340 g
SAB
Dofaa
ISBN
9789144047577

Du kanske gillar

Barn skapar bilder i förskolan (häftad)

Barn skapar bilder i förskolan

av Eva Änggård
(3 röster)
Häftad Svenska, 2006-11-01
272
Köp
Spara som favorit
Skickas inom 1-3 vardagar.
Fri frakt inom Sverige för privatpersoner.
Syftet med denna bok är att ge inblick i vad bildskapande har för betydelse för barnen själva när de lever sina liv i förskolans vardag. Boken bygger på en studie av barn mellan fyra och sex år på två förskolor. Bilderna analyseras i sitt sammanhang, tillsammans med barnens tal och gester och samspel. På så sätt blir det möjligt att komma åt vilka betydelser bildskapandet har för barnen. Med utgångspunkt i barnens eget bildskapande diskuteras även möjligheter till pedagogisk utveckling av förskolans bildarbete. Boken vänder sig till blivande lärare i förskolan och skolans tidigare år, verksamma lärare, föräldrar och andra som är intresserade av barns bildskapande och samspel.
Visa hela texten

Passar bra ihop

  1. Barn skapar bilder i förskolan
  2. +
  3. Drama : ledarskap som spelar roll

De som köpt den här boken har ofta också köpt Drama : ledarskap som spelar roll av Aud Berggraf Sæbø, Eva Borseman, Katrin Byréus, Anita Grünbaum, Lotta Holmgren-Lind (häftad).

Köp båda 2 för 592 kr

Kundrecensioner

Har du läst boken? Sätt ditt betyg »

Fler böcker av Eva Änggård

Bloggat om Barn skapar bilder i förskolan

Övrig information

Syftet med denna bok är att ge inblick i vad bildskapande har för betydelse för barnen själva när de lever sina liv i förskolans vardag. Boken bygger på en studie av barn mellan fyra och sex år på två förskolor. Bilderna analyseras i sitt sammanhang, tillsammans med barnens tal och gester och samspel. På så sätt blir det möjligt att komma åt vilka betydelser bildskapandet har för barnen. Med utgångspunkt i barnens eget bildskapande diskuteras även möjligheter till pedagogisk utveckling av förskolans bildarbete. Boken vänder sig till blivande lärare i förskolan och skolans tidigare år, verksamma lärare, föräldrar och andra som är intresserade av barns bildskapande och samspel.