Möten i mångfaldens skola : interkulturella arbetsformer och nya pedagogiska utmaningar (inbunden)

Fler böcker inom

Pedagogik

Format: Häftad
Språk: Svenska
Antal sidor: 202
Utgivningsdatum: 2010-01-29
Upplaga: 1
Förlag: Studentlitteratur AB
Medarbetare: Elmeroth, Elisabeth (förf.) / Halilovic, Mujo (förf.) / Hofvander Trulsson, Ylva (förf.) / Huskic, Minka (förf.) / Rodell Olgac, Christina (förf.) / Saether, Eva (förf.) / Strandberg, Max (förf.) / Söderman, Johan (förf.)
Dimensioner: 225 x 155 x 10 mm
Vikt
SAB: Eab:oa,Em-c:oa
ISBN: 9789144054902

Möten i mångfaldens skola : interkulturella arbetsformer och nya pedagogiska utmaningar

Name: Möten i mångfaldens skola : interkulturella arbetsformer och nya pedagogiska utmaningar
Price: 371.00 SEK
Availability: InStock
Rating: 4 (1 reviews)
Author: Nabila Alfakir, Hans Lorentz, Mikael Demetri, Pirjo Lahdenperä, Angelina Dimiter-Taikon
ISBN: 9789144054902

av Nabila Alfakir, Hans Lorentz, Mikael Demetri, Pirjo Lahdenperä, Angelina Dimiter-Taikon

(1 röst)

Häftad, Svenska, 2010-01-29

371

10% rabatt på allt med kod NYSTART26

Gäller t.o.m. 25 januari. Villkor.

Köp

Spara som favorit

Skickas från oss inom 2-3 vardagar.
Fri frakt över 249 kr för privatkunder i Sverige.

I den här boken beskriver författarna innovativa interkulturella utmaningar för dagens mångkulturella skola. Alla bidrag har det gemensamt att de utgår från mångfald som bas för utveckling av både undervisning och skolutveckling. Mot bakgrund i ett starkt engagemang och vilja att förbättra, utveckla och stärka dagens mångkulturella skola skriver författarna bl.a. om:lärares interkulturella attityder och kompetensermångkulturella utmaningar för gymnasieskolanföräldramöten på mångkulturella skolordidaktik för språk- och kunskapsutvecklingelevers tankar om musik och musikämnet i skolanrörelsen Gatans Röst och Ansikte som förebild och folkbildningnya tankar för förbättrad skolgång för romska barnutmaningar för framtidens mångkulturella skola. Boken vänder sig till lärarstudenter och verksamma lärare som vill utveckla sina kunskaper om interkulturell pedagogik och didaktik. Även andra som är intresserade av skolutveckling och mångfald, som skolledare, rektorer, kommunala utvecklingsledare, skolpolitiker, skoladministratörer m.fl. kan genom denna bok öka sin pedagogiska kompetens och därigenom skapa bättre förutsättningar för en mer samhällsförankrad och nutidsorienterad skolverksamhet.

Visa hela texten