Fler böcker inom
Format
Häftad
Språk
Svenska
Antal sidor
188
Utgivningsdatum
2013-09-11
Upplaga
1
Förlag
Studentlitteratur AB
Dimensioner
225 x 155 x 10 mm
Vikt
289 g
SAB
Eue,371.9144
ISBN
9789144059143

Att ha eller sakna verktyg : om möjligheter och svårigheter att läsa och skriva

(5 röster)
Häftad,  Svenska, 2013-09-11
356
  • Skickas från oss inom 2-3 vardagar.
  • Fri frakt över 249 kr för privatkunder i Sverige.
Boken fokuserar på läs- och skrivsvårigheter, en grundläggande utgångs punkt är elevers rätt att lära sig läsa och skriva. I boken behandlas de språkliga verktyg elever behöver för att läsa och skriva, hur man tillägnar sig dem, var olika svårigheter kan uppstå, olika dyslexidefinitioner samt olika didaktiska aspekter på läs- och skrivsvårigheter.

Frågor som diskuteras i boken är:
* Vad innebär det att lära sig läsa och skriva?
* Varför får vissa elever läs- och skrivsvårigheter?
* Hur kan uppkomsten av svårigheter förebyggas?
* Vad innebär det att arbeta "evidensbaserat" med läs- och skrivlärandet?
* Hur kan lärare och andra vuxna med professioner inom området hjälpa elever som får svårigheter att lära sig läsa och skriva?
* Vad innebär egentligen dyslexi?

Boken har en bred ansats och är avsedd för blivande och verksamma lärare, speciallärare och specialpedagoger i skolan. Den är också relevant för förskollärare och specialpedagoger i förskolan, liksom för blivande och verksamma logopeder och psykologer. Även andra yrkesgrupper som arbetar med utsatta elever i skolan kan ha behållning av boken.
Visa hela texten

Passar bra ihop

  1. Att ha eller sakna verktyg : om möjligheter och svårigheter att läsa och skriva
  2. +
  3. Inkluderande matematikundervisning : tidiga insatser i FK-6

De som köpt den här boken har ofta också köpt Inkluderande matematikundervisning : tidiga ins... av Helena Roos (häftad).

Köp båda 2 för 674 kr

Kundrecensioner

Har du läst boken? Sätt ditt betyg »

Fler böcker av författarna