Resultatanalys i skolan (häftad)
Provläs!
Fler böcker inom
Format
Häftad
Språk
Svenska
Antal sidor
137
Utgivningsdatum
2014-04-10
Upplaga
1
Förlag
Studentlitteratur
Dimensioner
224 x 155 x 10 mm
Vikt
219 g
SAB
Eab
ISBN
9789144090931

Du kanske gillar

Resultatanalys i skolan (häftad)

Resultatanalys i skolan

av Jonas Österberg
(1 röst)
Häftad Svenska, 2014-04-10
301
Köp
Spara som favorit
Finns i lager! Skickas inom 1-3 vardagar.
Fri frakt inom Sverige för privatpersoner.
Varje skola har ett ansvar för sina resultat och har möjlighet att utveckla verksamheten så att de förbättras. Vägen framåt är att utvärdera sin verksamhet och att få dessa utvärderingar att komma till nytta i det lokala utvecklingsarbetet. Författaren visar på möjliga sätt för den enskilda skolan att utifrån sina behov nå förbättrade resultat inom ramen för gällande styrsystem. I centrum står resultatanalysen.

Vad är resultatanalys och varför är den så viktig för en skolas utveckling?
Vad innebär det att leda systematiskt förbättringsarbete och hur kan ett sådant ledarskap se ut?
Hur kan resultatanalys och kvalitetsförbättringar genomföras i praktiken?
Vilka problem och möjligheter finns det i arbetet med resultatanalys och kvalitetsförbättringar?
Utmärkande för resonemangen är de många lärande exemplen.

Boken vänder sig till framför allt rektorer, förvaltningstjänstemän med ansvar för skolutveckling och lärare som behöver skaffa sig en medveten hållning till skolans resultat och utveckling.
Visa hela texten

Passar bra ihop

  1. Resultatanalys i skolan
  2. +
  3. Tillitsbaserad styrning - - i skolans styrkedja

De som köpt den här boken har ofta också köpt Tillitsbaserad styrning - - i skolans styrkedja av Jonas Österberg (häftad).

Köp båda 2 för 633 kr

Kundrecensioner

Har du läst boken? Sätt ditt betyg »

Fler böcker av Jonas Österberg

  • Tillitsbaserad styrning - - i skolans styrkedja

    Tillitsbaserad styrning - - i skolans styrkedja

    Jonas Österberg

    Som ett led i att förbättra kvaliteten och likvärdigheten i skolan påtalas ofta behovet av mer styrning. Samtidigt är många kritiska eftersom den utbredda resultatstyrningen begränsar skolprofessionernas utrymme, och i praktiken tycks inte sådan s...

    332
    Köp
    Skickas inom vardagar.