Från lärandets loopar till lärande organisationer (häftad)

Fler böcker inom

Pedagogik

Format: Häftad
Språk: Svenska
Antal sidor: 141
Utgivningsdatum: 2014-10-08
Upplaga: 4
Förlag: Studentlitteratur AB
Dimensioner: 225 x 155 x 8 mm
Vikt
SAB: Ea,Qbaab
ISBN: 9789144101620

Du kanske gillar

Utbildningsekonomi : om lärandets värde

Alli Klapp, Samuel Abrams, Henry Levin

Häftad

429
Fyra psykologiska perspektiv : i socialt arbete och social omsorg

Ann Helleday, Birgitta Berg Wikander

Häftad

319
Att organisera för skolframgång : strategier för en likvärdig skola

Maria Jarl, Ulf Blossing, Klas Andersson

Kartonnage

469
Ledtrådar : till ett moget ledarskap

Helén Carlson, Agnete Nilsson

Häftad

351
Normkreativitet i förskolan : om normkritik och vägar till likabehandling

Karin Salmson, Johanna Ivarsson

Häftad

345
Arbetsgruppens psykologi 5:e utgåvan

Barbro Lennéer Axelson, Ingela Thylefors

Häftad

399
Grunderna i vår tids psykologi

Philip Hwang, Ingvar Lundberg, Jerker Rönnberg, Ann-Charlotte Smedler

Häftad

619
Kollegialt lärande i praktiken : kompetensutveckling eller kollektiv korrigering?

Lill Langelotz

Häftad

399
Skärmhjärnan : hur en hjärna i osynk med sin tid kan göra oss stressade, deprimerade och ångestfyllda

Anders Hansen

Inbunden

89
Hållbart ledarskap i skolan

Andy Hargreaves, Dean Fink

Häftad

368

Från lärandets loopar till lärande organisationer

av Otto Granberg, Jon Ohlsson

(2 röster)

Häftad Svenska, 2014-10-08

308

Köp

Spara som favorit

Fåtal ex i lager. Skickas inom 1-2 vardagar.
Gratis frakt inom Sverige över 159 kr för privatpersoner.

Denna bok handlar om den cirkelformade rörelse som är grunden i det erfarenhetsbaserade lärandet: jag är med om någonting, jag reflekterar över detta, jag skapar begrepp och generaliserar samt prövar dessa begrepp i nya situationer. Det nya testet inleder en ny cirkel. Från lärandets loopar till lärande organisationer ger en överblick och presenterar teorier och forskning om erfarenhetsbaserat lärande på individ-, grupp- och organisationsnivå. Klassiska pedagoger som Jean Piaget, John Dewey och Kurt Lewin är utgångspunkt för en beskrivning av hur tänkandet kring individuellt och kollektivt lärande utvecklats. Historieskrivningen mynnar ut i de senaste rönen och aktuell teoribildning i forskningen om lärande organisationer och organisatoriskt lärande. Här presenteras även den kritik som riktats mot föreställningen om den lärande organisationen under senare tid. I denna kraftigt reviderade upplaga har ny teoribildning och nya perspektiv tillkommit. Från lärandets loopar till lärande organisationer vänder sig till studenter inom pedagogik och personal- och arbetslivsprogram och kan med fördel användas för praktiskt utvecklingsarbete i organisationer.

Visa hela texten