Literacy - - i familj, förskola och skola (häftad)

Fler böcker inom

Pedagogik

Format: Häftad
Språk: Svenska
Antal sidor: 224
Utgivningsdatum: 2019-01-02
Upplaga: 2
Förlag: Studentlitteratur AB
Dimensioner: 225 x 155 x 10 mm
Vikt
SAB: Eaaca
ISBN: 9789144127583

Du kanske gillar

Att läsa och skriva i förskolan

Carina Fast

Häftad

337
Läsförståelse i teori och praktik

Ivar Bråten

Häftad

311
Barn läser och skriver : specialpedagogiska perspektiv

Louise Bjar, Astrid Frylmark

Häftad

410
Lär alla barn läsa

A-K M Moback, Christina Gustavson

Häftad

82
Utmana, utforska, utveckla! : om läs- och skrivprocessen i skolan

Caroline Liberg, Jenny Wiksten Folkeryd, Åsa Af Geijerstam

Häftad

258
Intensiv läsinlärning : dialog och bemästrande när läsningen har låst sig

Bente E Hagtvet, Jørgen Frost, Vigdis Refsahl

Häftad

350
Tankens mosaik

Susan Zimmerman, Ellen O Keene

Häftad

189
Författande fans

Christina Olin-Scheller, Patrik Wikström

Häftad

230
Lära barn att läsa

Carsten Elbro, Jessica Eriksson, Inger Fridolfsson, Astrid Frylmark, Camilla Grönvall Fransson

Häftad

159
Att utveckla självständiga läsare : dynamiskt mindset och undervisningsstrategier

Gravity Goldberg

Häftad

399

Literacy - - i familj, förskola och skola

av Carina Fast

(1 röst)

Häftad Svenska, 2019-01-02

297

Köp

Spara som favorit

Skickas inom 2-5 vardagar.
Gratis frakt inom Sverige över 159 kr för privatpersoner.

Kan levereras innan julafton!

I den här boken låter författaren Carina Fast oss följa sju barn, från deras fjärde till sjunde levnadsår. Barnen växer upp i olika sociala, kulturella och religiösa miljöer. Vi får följa dem i deras hem och vidare till förskola och skola. Författaren beskriver de textvärldar, inte minst från populärkultur och nya medier, som barnen kommer i kontakt med och själva praktiserar. Carina Fast betonar hur viktigt det är att förskola och skola tar vara på och bygger vidare på barnens egna erfarenheter och kunskaper om texter, läsande och skrivande för att skapa en kontinuitet i barnens lärande.
I denna andra upplaga av boken får vi i ett helt nyskrivet kapitel återknyta bekantskapen med "barnen". De är nu 18-19 år och i färd med att lämna skolan och träda ut i samhället. Hur ser de på sina liv? Vad har format dem? De berättar om uppväxt med familj och kamrater. Men också om bostadsområden, skola och literacyutveckling. Och inte minst, om hur de ser på sin framtid.
Boken vänder sig främst till blivande och verksamma lärare i förskola och grundskolans tidigare år men också till forskare med intresse för barns och ungas uppväxt och levnadsvillkor.
Andra upplagan

Visa hela texten