Att undervisa i hållbar utveckling : relationellt perspektiv (inbunden)

Fler böcker inom

Format: Häftad
Språk: Svenska
Antal sidor: 234
Utgivningsdatum: 2022-03-08
Upplaga: 1
Förlag: Studentlitteratur AB
Medarbetare: Glänneskog, Karin (förf.) / Hansson, Jessica (förf.) / Johansson, Anna (förf.) / Jönsson, Oliver (förf.) / Lindqvist, Helena (förf.) / Gustavsson Marsh, Eva (förf.) / Norén, Anders (förf.) / Nyberg, Torbjörn (förf.) / Ramsén, Felicia (förf.) / Thor, Lovisa (förf.)
Illustratör/Fotograf: Jonny Hallberg
Dimensioner: 245 x 170 x 14 mm
Vikt
SAB: Epabuh
ISBN: 9789144156132

Att undervisa i hållbar utveckling : relationellt perspektiv

Name: Att undervisa i hållbar utveckling : relationellt perspektiv
Price: 386.00 SEK
Availability: InStock
Author: Margaretha Häggström, Charlotta Acevski, Hanna Averby, Sara Carlsson, Nea Eliasson
ISBN: 9789144156132

av Margaretha Häggström, Charlotta Acevski, Hanna Averby, Sara Carlsson, Nea Eliasson

Häftad, Svenska, 2022-03-08

386

Köp

Spara som favorit

Skickas från oss inom 2-3 vardagar.
Fri frakt över 249 kr för privatkunder i Sverige.

Hur kan lärare arbeta med hållbar utveckling i en tid då globala kriser och klimatförändringar väcker både rädsla och oro? Och hur kan elever samtidigt känna hopp inför sin framtid och sitt vuxna liv? Dessa frågor är utgångspunkt för det utvecklings- och forskningsprojekt som utgör basen i denna bok.

Du får följa med i berättelser som lärare och elever skapat tillsammans för att utveckla kunskap om social, ekologisk och ekonomisk hållbarhet. Boken redogör för de pedagogiska utgångspunkterna, men ger också rikligt med praktiska exempel på metoder och former för undervisning i och genom demokratiska och relationella förhållningssätt. Du får konkreta tips på hur du kan integrera hållbar utveckling i undervisningen. Såväl kritiska aspekter som lärdomar och möjligheter lyfts fram. I centrum står eleven och läraren utifrån det relationspedagogiska perspektivet.

Att undervisa i hållbar utveckling: Relationellt perspektiv vänder sig till lärarstudenter och verksamma lärare i årskurs F-6. Bokens syfte är att inspirera, stödja och utgöra diskussionsunderlag i skolans arbete med miljöperspektivet och hållbar utveckling.

Visa hela texten