Format
Häftad
Språk
Svenska
Antal sidor
136
Utgivningsdatum
2020-06-10
Upplaga
2
Förlag
Liber
Dimensioner
7 x 187 x 138 mm
Vikt
205 g
SAB
Eabt
ISBN
9789147138241
Hur blir man matematisk? : att skapa nya relationer till matematik och genus i arbetet med yngre barn (häftad)

Hur blir man matematisk? : att skapa nya relationer till matematik och genus i arbetet med yngre barn

(3 röster)
Häftad,  Svenska, 2020-06-10
366
  • Skickas från oss inom 2-4 vardagar.
  • Fri frakt över 249 kr för privatkunder i Sverige.
Hur blir man matematisk? : att skapa nya relationer till matematik och genus i arbetet med yngre barn Kan levereras innan julafton
Boken tar ett helhetsgrepp om frågan om identitet, matematik och genus i förskola och skola. Den beskriver hur identitet formas i sociala samspel, miljöer och media. Den nya upplagan innehåller ett nytt kapitel som tar upp ny forskning om självförståelse i relation till matematik. Nytt är även kapitlet om den internationella strömningen STEAM (Science, Technology, Engineering, Art och Mathematics) som knyter an till frågor om likvärdighet, jämställdhet och feminism.

Boken förhåller sig till aktuella styrdokument och läroplaner och vänder sig till blivande och verksamma lärare.

Om författaren
Anna Palmer är docent i ämnet förskoledidaktik och föreståndare för Avdelningen för förskollärarutbildning och förskoleforskning vid Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen, Stockholms universitet.
Visa hela texten

Passar bra ihop

  1. Hur blir man matematisk? : att skapa nya relationer till matematik och genus i arbetet med yngre barn
  2. +
  3. Rum i förskolan : för barns lek och lärande

De som köpt den här boken har ofta också köpt Rum i förskolan : för barns lek och lärande av Mia Heikkilä, Jennie Andesson Schaeffer, Karin Saler, Malin Lindberg, Jens Engman (häftad).

Köp båda 2 för 687 kr

Kundrecensioner

Har du läst boken? Sätt ditt betyg »

Fler böcker av Anna Palmer

  • Svindlande matematik : Estetik, lek och utforskande i förskolan

    Anna Palmer, Johanna Unga, Karin Hultman

    Att stå högt upp i en byggnad och se ner på en värld i miniatyr - kan det vara matematik? Eller att dansa genom en spegelkorridor och se sig själv från alla håll samtidigt? Eller att utforska en gammal kyrka eller uppleva ett tåg som far fram i hö...