Skolbibliotekets roll för elevers lärande : en forsknings- och kunskapsöversikt år 2010-2015 (häftad)
Format
Häftad
Språk
Svenska
Antal sidor
102
Utgivningsdatum
2017-06-13
Förlag
Kungliga biblioteket
Dimensioner
245 x 165 x 10 mm
Vikt
278 g
SAB
Ab.06
ISBN
9789170003387

Skolbibliotekets roll för elevers lärande : en forsknings- och kunskapsöversikt år 2010-2015

Häftad,  Svenska, 2017-06-13
99
  • Skickas från oss inom 2-3 vardagar.
  • Fri frakt över 249 kr för privatkunder i Sverige.
Regeringen har i sitt uppdrag till Kungliga biblioteket att ta fram en nationell biblioteksstrategi särskilt efterfrågat en analys av vilka utvecklingsbehov som finns för skolbiblioteken för att de i ökad grad ska kunna främja språkutveckling och stimulera till läsning.
Som en del i detta arbete har Kungliga biblioteket gett Cecilia Gärdén, forskare vid Högskolan i Borås, i uppgift att ta fram en forsknings- och kunskapsöversikt gällande skolbibliotekets roll för elevers lärande.
I rapporten konstateras att texter om skolbibliotek visar en både splittrad och sammanhållen bild av verksamheten, såväl internationellt som i Sverige. De senaste årens undersökningar bekräftar och stärker
det som vi redan kände till genom många års forskning på skolbiblioteksområdet.
Visa hela texten

Passar bra ihop

  1. Skolbibliotekets roll för elevers lärande : en forsknings- och kunskapsöversikt år 2010-2015
  2. +
  3. Att tänka uppsats : det vetenskapliga arbetets grundstruktur

De som köpt den här boken har ofta också köpt Att tänka uppsats : det vetenskapliga arbetets ... av Marcus Agnafors, Magnus Levinsson (häftad).

Köp båda 2 för 334 kr

Kundrecensioner

Har du läst boken? Sätt ditt betyg »