Kai-Uwe Hugger - Böcker

Welche Bedeutung haben die neu entstehenden Sozialraume im Internet fur junge Migranten? In den letzten Jahren sind eine Vielzahl von Online-Communities bzw. virtuellen Gemeinschaften entstanden, die sich speziell an die zweite und dritte Einwande...

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Digitale Medien haben heute und werden zuknftig einen zentralen Stellenwert fr das Lehren und Lernen haben. Die AutorInnen dieses Bandes gehen daher folgenden Fragen nach: Wie lassen sich digitale Lernwelten tatschlich genau kennzeichnen? Welche L...

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Die modularisierte Struktur des erziehungswissenschaftlichen Studiums gibt neue Anforderungskriterien vor, denen mit diesem Lehrbuch 'Mediensozialisation' entsprochen wird. Eine konzentrierte Themenwahl und die grundlegende Einführung zentraler Be...

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Das 'Handbuch Kinder und Medien' gibt einen aktuellen und umfassenden berblick zum theoretischen, empirischen und methodologischen Stand der Kindermedienforschung. Bercksichtigt wird, dass Kindheit einem stetigen sozialen und kulturellen...

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Jugend ist gegenwrtig nicht nur Offline-Jugend, sondern zugleich Online- Jugend. Auch die in diesem Band im Mittelpunkt stehenden jugendkulturellen Vergemeinschaftungsformen, in deren Rahmen sich Jugendliche selbst darstellen, mit ihrer Identitt a...

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Das ''Handbuch Kinder und Medien'' gibt einen aktuellen und umfassenden ÿberblick zum theoretischen, empirischen und methodologischen Stand der Kindermedienforschung. Berücksichtigt wird, dass Kindheit einem stetigen sozialen und kulturellen Wan...

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Jugend ist gegenwÿrtig nicht nur Offline-Jugend, sondern zugleich Online- Jugend. Auch die in diesem Band im Mittelpunkt stehenden jugendkulturellen Vergemeinschaftungsformen, in deren Rahmen sich Jugendliche selbst darstellen, mit ihrer IdentitÃ...

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Das Handbuch Medienpÿdagogik liefert Studierenden, pÿdagogischen Praktikern und Wissenschaftlern einen fundierten und systematisch aufgebauten ÿberblick über Theorie, Forschung, Geschichte, gegenwÿrtige Diskussionspunkte und Handlungsfelder d...

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Welche Bedeutung haben die neu entstehenden Sozialrÿume im Internet für junge Migranten? In den letzten Jahren sind eine Vielzahl von Online-Communities bzw. virtuellen Gemeinschaften entstanden, die sich speziell an die zweite und dritte Einwan...

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Jugend ist gegenwÿrtig nicht nur Offline-Jugend, sondern zugleich Online-Jugend. Auch die in diesem Band im Mittelpunkt stehenden jugendkulturellen Vergemeinschaftungsformen, in deren Rahmen sich Jugendliche selbst darstellen, mit ihrer Identitÿ...

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Digitale Medien haben heute und werden zukünftig einen zentralen Stellenwert für das Lehren und Lernen haben. Die AutorInnen dieses Bandes gehen daher folgenden Fragen nach: Wie lassen sich digitale Lernwelten tatsÿchlich genau kennzeichnen? We...

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Der Sammelband gibt einen facettenreichen Einblick, wie Kinder heute mit digitalen Medien wie Internet, Smartphone und Spielkonsole aufwachsen. Ausgehend von medienpdagogischen Fragestellungen steht in den Beitrgen die interdisziplinre Auseinander...

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Der Sammelband gibt einen facettenreichen Einblick, wie Kinder heute mit digitalen Medien wie Internet, Smartphone und Spielkonsole aufwachsen. Ausgehend von medienpÿdagogischen Fragestellungen steht in den Beitrÿgen die interdisziplinÿre Ausei...

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Das Handbuch Medienpdagogik liefert einen fundierten und systematisch aufgebauten berblick ber Theorien, Forschung, Geschichte, gegenwrtige Diskussionspunkte und Handlungsfelder der erziehungswissenschaftlichen Teildisziplin Medienpdagogik. Mit de...

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Das Handbuch Medienpädagogik liefert Studierenden, pädagogischen Praktikern und Wissenschaftlern einen fundierten und systematisch aufgebauten Überblick über Theorie, Forschung, Geschichte, gegenwärtige Diskussionspunkte und Handlungsfelder der no...

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Der Band gibt einen berblick ber praxistheoretische Arbeiten im Bereich der Medienpdagogik. Anhand theoretischer und empirischer Beitrge wird das Feld praxistheoretischer Positionen vor dem Hintergrund medienpdagogischer Fragestellungen ausgeleuch...

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Der Band gibt einen ÿberblick über praxistheoretische Arbeiten im Bereich der Medienpÿdagogik. Anhand theoretischer und empirischer Beitrÿge wird das Feld praxistheoretischer Positionen vor dem Hintergrund medienpÿdagogischer Fragestellungen ...

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Der Band enthÿlt die Ergebnisse einer umfangreichen empirischen Untersuchung zum Medienhandeln von Erwachsenen ab 35 Jahren. Die im Rahmen der Studie ermittelten und ausführlich beschriebenen Medienhandlungstypen werden konkret für die Entwickl...

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Der zweite Band der Reihe gibt einen Einblick in die theoretischen Ansätze und zentralen Fragen von Professionalität und professionellem Handeln in unterschiedlichen pädagogischen Handlungsfeldern. Am Beispiel der Schule, der Erwachsenenbildung un...

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