Michael Schratz - Böcker

By neglecting the 'human' factor in the process of research analysis, much has been lost and researchers are now looking for new ways to broaden the social reality in their research. In this volume, originally published in 1993, the research persp...

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By neglecting the 'human' factor in the process of research analysis, much has been lost and researchers are now looking for new ways to broaden the social reality in their research. In this volume, originally published in 1993, the research persp...

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Have you ever thought research is boring? "Research" writes Umberto Eco "should be fun". It seems unlikely that Umberto Eco has read many of the standard social science or education research texts. But social research does offer the possibility of...

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Have you ever thought research is boring? "Research" writes Umberto Eco "should be fun". It seems unlikely that Umberto Eco has read many of the standard social science or education research texts. But social research does offer the possibility of...

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By neglecting the 'human' factor in the process of research analysis, much has been lost and researchers are now looking for new ways to broaden the social reality in their research.In this volume, originally published in 1993, the research perspe...

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By neglecting the 'human' factor in the process of research analysis, much has been lost and researchers are now looking for new ways to broaden the social reality in their research.In this volume, originally published in 1993, the research perspe...

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Have you ever thought research is boring? "e;Research"e; writes Umberto Eco "e;should be fun"e;. It seems unlikely that Umberto Eco has read many of the standard social science or education research texts. But social research does ...

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Have you ever thought research is boring? "e;Research"e; writes Umberto Eco "e;should be fun"e;. It seems unlikely that Umberto Eco has read many of the standard social science or education research texts. But social research does ...

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This open access book introduces vignette research to new and experienced researchers by guiding them through its history, theory and underlying principles before delving into step-by-step practical guidance on how to do vignette research. Vignett...

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Lehrseits dominiert didaktische Planung, lernseits tobt das Leben! Dieser Spannung stellt sich der innovative Ansatz dieses Buchs: Lehren und Lernen sind unzertrennlich miteinander verbunden - und das Ergebnis ist nicht planbar. Damit sind Lehrkrä...

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Die Schule als Institution erfährt derzeit einen weitreichenden Identitätswandel, der durch die Pandemie auf allen Systemebenen beschleunigt wird. Sie erfordert neue pädagogische und professionelle Wandlungen, die den Bedürfnissen und Anforderunge...

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Das Handbuch dokumentiert anhand von Erfahrungen und Analysen den aktuellen Stand der Schulentwicklung.Es bietet konkrete Hilfestellungen für die Arbeit an Schulen: praktische Beispiele, sofort einsetzbare Methoden, Analyseraster und Materialien ...

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Das Schulsystem ist heute mit vermehrten Anforderungen konfrontiert. Die Aufgaben der Schulleitung bleiben davon nicht unberuhrt: Die padagogischen und organisatorischen Zielsetzungen der Institution Schule mussen entsprechend weiterentwickelt wer...

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Dieses Buch ist eine einzigartige Mischung aus Erzahlung und fundierter Studie. Es erzahlt im ersten Teil die Geschichte einer Schule aus der Perspektive einer Schulerin, deren Mutter, eines Lehrers, der Direktorin und eines kritischen, auenstehen...

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Die Vorstellung innovativer, erfahrungsorientierter Forschungsmethodologie und der Ergebnisse innerhalb der phÿnomenologisch orientierten Innsbrucker Vignetten- und Anekdotenforschung!Der Band ''Erfahrungen deuten - Deutungen erfahren'' bringt je...

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Ein Mutmachbuch, das zum Nachmachen einlädtSeit 2006 zeichnet der Deutsche Schulpreis Schulen aus, die ihre ganz eigenen Wege gehen. Viele von ihnen entwickelten Konzepte von guter Schule, die den gewohnten Alltag auf den Kopf stellen. Die Autorin...

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Ausgezeichnetes Leadership Was zeichnet eine erfolgreiche Schulleitung aus? Was macht Führung an Schulen eigentlich so herausfordernd? Und: Wissen wir, "was" wirkt und "wie" es wirkt? Diesen Fragen geht das Autorenteam nach und...

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Ausgezeichnetes LeadershipWas zeichnet eine erfolgreiche Schulleitung aus? Was macht Fhrung an Schulen eigentlich so herausfordernd? Und: Wissen wir, "e;was"e; wirkt und "e;wie"e; es wirkt? Diesen Fragen geht das Autorenteam nach u...

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