Theo Hug - Böcker

Die Autoren setzen sich mit folgende Themen auseinander: ÿberblick über wichtige Fragestellungen zum E-Learning; Standards und Spezifikationen; Qualitÿtssicherung und Evaluierung; didaktische Einsatzmöglichkeiten spielerischer Elemente; ausgew...

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Das Verhaltnis von Medienpadagogik und Politik ist in den letzten Jahren nur noch wenig thematisiert worden. Dieser Band belegt die Aktualitat dieser Fragestellung und stellt den Stand der Diskussion dar. Theoretisch wird nach Hypothesen zum Zusam...

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Das Verhÿltnis von Medienpÿdagogik und Politik ist in den letzten Jahren nur noch wenig thematisiert worden. Dieser Band belegt die Aktualitÿt dieser Fragestellung und stellt den Stand der Diskussion dar. Theoretisch wird nach Hypothesen zum Zu...

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Der Band beschftigt sich mit aktuellen Fragestellungen im Spannungsfeld von Prozessen der Medialisierung und Sexualisierung und damit einhergehenden Vernderungen im Bereich der Sexualitt sowohl bei Jugendlichen als auch bei Erwachsenen. In den Bei...

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Der Band beschÿftigt sich mit aktuellen Fragestellungen im Spannungsfeld von Prozessen der Medialisierung und Sexualisierung und damit einhergehenden Verÿnderungen im Bereich der Sexualitÿt sowohl bei Jugendlichen als auch bei Erwachsenen. In d...

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Digitale Medien und ihre diskursiven und produktiven Praktiken haben eine neue Erfahrungs- und Handlungssphre etabliert, die unsere soziale Welt anreichert. In der Medienpdagogik werden diese Praktiken und die damit verbundenen sozialen Vernderung...

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?Digitale Medien und ihre diskursiven und produktiven Praktiken haben eine neue Erfahrungs- und Handlungssphÿre etabliert, die unsere soziale Welt anreichert. In der Medienpÿdagogik werden diese Praktiken und die damit verbundenen sozialen Verÿ...

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Der vorliegende Band versammelt empirische wie theoretische Aufstze, die sich mit vielfltigen Perspektiven auf die Attribute digital, vernetzt und entgrenzt im medienpdagogischen Kontext beschftigen. Die Gestaltung von Lernumgebungen mit digitalen...

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Der vorliegende Band versammelt empirische wie theoretische Aufsÿtze, die sich mit vielfÿltigen Perspektiven auf die Attribute digital, vernetzt und entgrenzt im medienpÿdagogischen Kontext beschÿftigen. Die Gestaltung von Lernumgebungen mit d...

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Der Sammelband thematisiert Potenziale und Relevanzen digitaler Rumlichkeit fr Lern-, Sozialisations- und Bildungsprozesse. Ausgehend von berlegungen zu den medialen Bedingungen des digitalen Raums fragen die Autorinnen und Autoren nach neuen Ermg...

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Der Sammelband thematisiert Potenziale und Relevanzen digitaler Rÿumlichkeit für Lern-, Sozialisations- und Bildungsprozesse. Ausgehend von ÿberlegungen zu den medialen Bedingungen des digitalen Raums fragen die Autorinnen und Autoren nach neue...

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Die Autoren setzen sich mit folgende Themen auseinander: Uberblick uber wichtige Fragestellungen zum E-Learning; Standards und Spezifikationen; Qualitatssicherung und Evaluierung; didaktische Einsatzmoglichkeiten spielerischer Elemente; ausgewahlt...

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Der Band bietet einen Überblick über die wichtigsten Schritte bei der Planung und Umsetzung von empirischen Forschungsprojekten. Weil es dem Ablauf der Forschung folgt, kann das Buch auch als Leitfaden verwendet werden. Die gut verständliche Darst...

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This book is a comprehensive and articulate introduction to the emerging field of microlearning. In public institutions, in small and medium sized enterprises and in informal contexts we are all dealing with increasingly complex learning requireme...

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Der vorliegende Band befasst sich mit Dynamiken und Transformationsprozessen an den Schnittstellen medialer, sozialer und organisationaler Entwicklungen. Die Beitrge zielen auf die Erkundung inter- und transdisziplinrer Diskursfelder. Sie thematis...

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