Psykologi & pedagogik

"Att känna sig stark är en underbar känsla. Jag vill att du ska få känna dig stark på riktigt. För mig betyder det att vara stark i muskler, att ha ett starkt hjärta, starka lungor och ett starkt sinne. Låt träning och rörelseglädje bli en naturli...

Läs mer »

"Att läsa 'Vägen hem till ditt hjärta' är som att få en glimt av universum. Ett måste för alla om söker sin egen sanning. Mitt tips: Läs!" Monica Wiksten Gideonsson, BTJ. "Vägen hem till ditt hjärta" är boken som hittar dig just när du behöver den...

Läs mer »

Hur kan undervisning i olika utbildningar förstås och utvecklas? Ny omarbetad och uppdaterad storsäljare som utmanar och inspirerar lärare att utveckla sin undervisning och elevers lärande! Utbildning bedrivs inom många områden i samhället och mån...

Läs mer »

För många lärare är betygsättning en central del av jobbet. Betyg ska ges i grundskolan från och med årskurs 6, men kan ges redan från årskurs 4, samt i gymnasieskolan och vid komvux. I den anpassade grundskolan sätts betyg om eleven eller elevens...

Läs mer »

Vilka språkliga färdigheter utvecklas genom olika metoder och aktiviteter i förskolan? Vad kan vi egentligen förvänta oss av barns språkliga förmåga under deras förskoletid? Och hur kan vi ge språkligt stöd utifrån vår kunskap om språkets struktur...

Läs mer »

Det finns i dag mycket kunskap om hur vi kan använda samtal för att hjälpa människor att förstå och förändra sitt mående, sig själv eller sitt liv. Det kan handla om allt ifrån hur ofta vi ställer nya frågor till hur vi gör för att vår samtalspart...

Läs mer »

De flesta barn kommer ivriga och förväntansfulla till skolstarten - nu ska de få lära sig att läsa och skriva! Lärarens förmåga att entusiasmera och hitta rätt arbetsform så att alla barn kan få behålla sin nyfikenhet och vilja att lära är därför ...

Läs mer »

"Boken är briljant och borde vara obligatorisk läsning för blivande och yrkesverksamma pedagoger, rektorer och elevhälsopersonal på grund- och gymnasieskola. Mycket bra referens- och innehållsförteckning."¿ Ur recension från Bibliotektjänst - Helh...

Läs mer »

Relationskompetens är en central kompetens inom många yrken där man arbetar med människor. Denna kompetens behövs för att verksamhetens kvalitet ska bli god och för att målen ska uppnås, men även för att goda relationer är värdefulla i sig. Inom s...

Läs mer »

Vad händer när människor kommunicerar med varandra? Vilka medvetna och omedvetna budskap förmedlas? Vad underlättar och försvårar en effektiv kommunikation? Vilka störningar kan uppstå i människors kommunikation? Vad innebär en konflikt och hur ka...

Läs mer »

Boken ger en helhetsbild av skolans konflikthanteringsarbete. Den redovisar aktuell forskning, begrepp och teorier samt åtgärder i relation till skolans professionella praktik. För första gången visas hur främjande, förebyggande, upptäckande och å...

Läs mer »

Den utbildningsvetenskapliga kärnan är gemensam för alla lärarstuderande i Sverige och ska innehålla de grundläggande kunskaper och färdigheter som blivande förskollärare och lärare behöver. Den fungerar därmed som en gemensam bas och utgör i förl...

Läs mer »

Öka studieron och höj undervisningens kvalitet med denna handbok av John Steinberg. Om lärarens ledarskap inte fungerar är det också svårt att skapa studiero i klassrummet. För att stötta lärare att utveckla sitt ledarskap och öka studieron och un...

Läs mer »

En bok för dig, kvinna mitt i livet, som vill hitta tillbaka till din egen visdom och kraft. "Jag tänkte absolut inte gå med på någon klimakterieångest, ålderskris eller en negativ attityd till att åldras. Nej, jag skulle omfamna den här tiden! Oc...

Läs mer »

När människor ska samarbeta i grupp kan olikheter i personlighet, bakgrund och erfarenheter leda till konflikter och ineffektivitet. Men med kunskaper om vad som kan hända i grupper och verktyg för att hantera problem kan man få grupper att funger...

Läs mer »

Hur kan man bedriva undervisning i förskolan på ett sätt som inte står i motsats till, eller utesluter, lek? Att arbeta lekresponsivt innebär att fokusera på och utveckla kommunikationen mellan barn och vuxna, att vuxna leker tillsammans med barn ...

Läs mer »

En vacker bok som skänker tröst i oroliga tider! En fin present till den du älskar, inklusive dig själv! En vardagsfilosofisk tankebok, en modern fabel och en hjärtevärmande berättelse om vänskap och gemenskap. Rikt illustrerad med vackra akvarell...

Läs mer »

The fifth edition of Psychology: The Science of Mind and Behaviour continues to build on its strong biopsychosocial approach and balancing of classical and contemporary theory. The celebrated pedagogical design has been reinforced with additional ...

Läs mer »

Over 7 Million Copies Sold! #1 New York Times Bestseller #1 Sunday Times Bestseller #1 Amazon Bestseller #1 Audible Bestseller A Life-Changing Tool Millions of People Can't Stop Talking About What if the key to happiness, success, and love was as ...

Läs mer »

Hur skapar vi en lyckad skolgång för elever med ADHD och autism? I boken får du stifta bekantskap med Funktionstrappans fyra steg. Där har hjärnforskning, evidensbaserad pedagogik och beteendevetenskap omvandlats till hundratals handfasta tips som...

Läs mer »

Olika grundläggande frågor om specialpedagogik står i centrum för den här boken: Hur ska vi förstå olikhet och avvikelse? Vad betyder det att diagnostisera barn i svårigheter? Behövs specialpedagogik eller ska vi kräva av den "vanliga" pedagogiken...

Läs mer »

Skolans kanske viktigaste uppgift är att lära barn att läsa och skriva. I den här boken utgår läsundervisningen från "phonics" i den tidiga läsinlärningen parallellt med fokus på språklig utveckling för alla elever. För att lärare ska ha möjlighet...

Läs mer »

Den här boken tar ett helhetsgrepp på ämnet samtalsstöd utifrån en forskningsbaserad grund. Cato R.P. Bjørndal ger insikt, med betoning på konstruktivistiska lärandeperspektiv, på sitt unika och mycket uppskattade sätt. Både utbildningsväsendet oc...

Läs mer »

" Våga vara illa omtyckt är briljant och skriven för den som vill läsa om livsfrågor och personlig utveckling. Dialogformen gör det enkelt att följa med i resonemangen, oberoende av förkunskaper i psykologi eller filosofi." Lektör Therese Nordholm...

Läs mer »

Specialdidaktik är undervisning som tar hänsyn till att elever är olika; att alla barn och unga har en egen unik uppsättning av förmågor och förutsättningar. Ett specialdidaktiskt förhållningssätt innebär att undervisningen förbereds för att möta ...

Läs mer »

Lärares betygspraktik har visat sig vara ett kraftfullt verktyg för att påverka hur väl elever lyckas i skolan. I bästa fall kan den leda till ett ökat lärande och bättre prestationer hos elever - i värsta fall till minskat lärande och sämre prest...

Läs mer »

Varje dag möts barn från olika kulturella och religiösa traditioner i förskola, i klassrum och på skolgårdar. Barns möte med religion är både komplext och dynamiskt - och i ett mångkulturellt samhälle är grundläggande kunskaper om religionernas vä...

Läs mer »

Den utbildning och fostran som barn möter under den första delen av livet har betydelse för deras utveckling, lärande och framtida livsvillkor. Förskolan är det första steget i utbildningen och därför är dess roll viktig. I förskolans uppdrag fram...

Läs mer »

Konflikter är en naturlig del av skolans och förskolans vardag - att möta och hantera konflikter kräver däremot specifik kunskap och träning. Om det sociala samspelet i en konflikt hanteras väl kan konflikten

Läs mer »

I uppdraget som psykolog och psykoterapeut måste både etiska principer och rättsliga normer beaktas. Etiken och juridiken samspelar nära och det är därför klokt att studera dem tillsammans. Det är precis det som görs i Etik och juridik. Sedan förs...

Läs mer »