Carl Link - Böcker

Um Kindern mit Behinderung jeweils die geeigneten und möglichen Hilfen zukommen zu lassen, bedarf es entsprechender Kenntnisse über die Strukturen der Angebote, die rechtlichen Grundlagen und über pädagogische Förderkonzepte. Außerdem bedarf es au...

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Kinder fühlen sich als Zwerge in der Welt der Erwachsenen - Das Raumerkundungsbuch versetzt Fachkräfte der Kinderbetreuung in diese Situation. Das Raumerkundungsbuch ist eine individuelle Arbeitshilfe für jede Einrichtung und deren Team. Impulsfra...

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Der fall- und lösungsorientierte Leitfaden, der das für den Schulalltag zentrale Thema der Erziehungs- und Ordnungsmaßnahmen aufgreift, dient sowohl als Nachschlagewerk als auch der Schulung des eigenen Urteilsvermögens. Von Störungen des Unterric...

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Ein gelungener Dialog zwischen Architekt/Innen, Trägern, ErzieherInnen und HandwerkerInnen ist die beste Grundlage einer Raumgestaltung und -ausstattung für die Entwicklungsförderung von Klein(st)-kindern. „Gemeinsam Räume bilden" verst...

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Schulprogramme verdeutlichen die pädagogische Orientierung einer Schule; sie bilden die Grundlagen der schulischen Arbeit, die gemeinsam von der Lehrerschaft, der Schülerschaft und den Eltern getragen wird. Das Schulprogramm ist auch ein Handwerks...

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Eine wachsende Zahl von Kindern im Vorschul- und Grundschulalter zeigt Verhaltensauffälligkeiten. Aggressivität, Unruhe, Angst, Kontaktschwierigkeiten und andere Probleme werden immer häufiger festgestellt. Verhaltensauffälligkeiten im frühen Kind...

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Neue Wege in der Kinderbetreuung beginnen bereits in den ersten Lebensjahren. Zeitgemäße Betreuungsformen fördern die Aktivierung von Kind und Eltern. Die Öffnung der Bildungseinrichtungen ins Gemeinwesen bietet neue Lernchancen für die Familien. ...

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In Deutschland wird viel getan zur Evaluation der Qualität von Schulen und Schülerleistungen. Aber es passiert verhältnismäßig wenig zur (Weiter-)Entwicklung von Qualität. Im Vergleich zum Ausland gibt es auch wenig Unterstützung. Deshalb die Bots...

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Das Praxishandbuch bietet Ideen, Empfehlungen und sofort umsetzbare Konzepte für den Unterricht in allen Fächern und zeigt, wie Schülermotivation gelingen kann. Grundlegende Motivationstechniken und Anregungen aus der Praxis werden anschaulich und...

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Als Leiter oder Leiterin einer Kindertageseinrichtung müssen Sie immer häufiger einzelne Projekte in der Praxis umsetzen. Dies kostet Sie viel Zeit, die Sie ohnehin nicht haben. Wie Sie Projekte jetzt noch schneller, sicherer und effizienter durch...

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Praxis-Wissen für wirkungsvolle Elterngespräche! Die konstruktive Kommunikation mit Eltern ist nicht immer einfach. Unterschiedliche Vorstellungen und Ansprüche von Eltern erschweren die Gespräche oft. Dabei tragen Sie als Leiterin nicht nur die V...

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Die Kindertagespflege wächst - und damit die Aufgaben- und Verantwortungsbereiche der Fachberatungen. Auch langjährige Fachberater/innen benötigen Unterstützung bei neuen und wachsenden Inhalten. Als Multiplikator für Bildungs- und Organisationsfr...

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Handbuch Projektmanagement für Schulen Schulen befinden sich in einem ständigen Wandlungs- und Anpassungsprozess. Parallel zur regulären Unterrichtsorganisation werden immer neue Projekte initiiert und realisiert, um sowohl den von außen gestellte...

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Mobbing ist kein Kavaliersdelikt - auch nicht unter Kindern und Jugendlichen. Besonders in Schulen ist es kein neues oder nur vereinzelt auftretendes Phänomen. Es gehört zum Schulalltag. Aber wann spricht man von Mobbing und wo liegt der Unterschi...

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Sind Sie mit der Leitung und Entwicklung von Schule beschäftigt? Dann wissen Sie: Ihre Zeit ist knapp! Wollen Sie Ihre Ressourcen zur praktischen Arbeit in Schulleitung und für Schulentwicklung einsetzen? Oder zur Aneignung und Reflexion von wicht...

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Manager, Pädagoge, Visionär: Die Aufgaben von Schulleitern sind komplex. Der Anfang ist besonders schwer. Neue Schulleitungen erleben häufig ungewollt einen »Praxisschock«. Von heute auf morgen müssen zahlreiche Entscheidungen ...

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Die Anforderung an Sie als Tagesmutter oder Tagesvater betreffen nicht nur die Bildungs- und Erziehungsarbeit, ein wichtiger Schwerpunkt liegt auch auf der unternehmerischen Seite. Sie treffen Vereinbarungen mit Eltern, Vermietern und Trägern, wob...

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Eine systemische Schulentwicklung ist auf ein lebendiges und nachhaltiges Lernen ausgerichtet. Sie beinhaltet die Dimensionen eines sinnstiftenden und sinnerfüllenden Handelns schulischer Akteure. In diesem Buch werden Ansätze eines »Spirit of Lea...

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Schulqualität beginnt mit Lehrergesundheit Eine der wesentlichen Aufgaben von Schulleitungen ist, sich selbst und das Kollegium möglichst gesund zu erhalten und dies mit den Zielen einer guten, gesunden Schule in Einklang zu bringen. Denn Lehrerge...

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Grundwissen Schulleitung ist das an Leitungsaufgaben ausgerichtete Handbuch für das Schulmanagement. Es beschreibt kompakt die entscheidenden und wesentlichen Aufgaben und Handlungsfelder der Schulleitung, die u.a. im Zusammenhang mit Führung, Per...

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Das vorliegende Praxishandbuch bietet einen Überblick über die Entwicklung und den aktuellen Stand der Classroom Management-Methodik. Zugleich werden Fallbeispiele, Selbst-Check-Bögen, Tipps und Tool Kits für die Praxis angeboten. Durch einen Ausw...

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Schulen stehen Herausforderungen gegenüber, die nicht nur organisatorische Veränderungen mit sich bringen. Veränderungsprozesse erfordern für eine erfolgreiche Umsetzung starke Persönlichkeiten - auf der emotionalen als auch auf der kognitiven Ebe...

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Inklusion gestalten Aufgaben und Anforderungen an die Kita-Leitung Inklusion im Kita-Alltag - Ein Thema, das alle angeht! Aus den Forderungen der UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen (UN-BRK) ergeben sich komplexe Anforderu...

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Schulleitungen führen viele unterschiedliche Lehrkräfte und, je nach dem, auch nichtunterrichtende Mitarbeiter. Dabei gibt es nicht »den« richtigen Führungsstil - jeder Mensch und jeder Situation erfordern spezielle Ansätze. Situative Führung ist ...

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Gesamtlehrerkonferenzen, Fachkonferenzen, Teambesprechungen, Schulkonferenzen, Elternabende, Besprechungen mit dem Landrat, mit Behörden, mit Firmen, mit dem Bürgermeister, mit den Vertretern der Schulbehörde: Die Zahl der Anlässe und Formen von B...

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Die Regelschulen sind in allen Bundesländern gesetzlich verpflichtet, sich auch für Schüler/innen mit Behinderungen zu öffnen. Die Förderschulen werden sukzessive abgebaut und die Sonderpädagogen aus den Förderschulen werden die Regelschullehrkräf...

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Die altersgerechte und entwicklungsfördernde Betreuung von (Klein-)Kindern ist eine verantwortungsvolle Aufgabe und die zentrale Säule der frühkindlichen Bildung. Gerade bei Kindern unter drei Jahren spielen alltägliche Fördersituationen eine groß...

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Das vorliegende Praxishandbuch bietet einen Überblick über den aktuellen Stand der Theorie und Praxis schulischer Beratung. Schulleiter und Lehrer werden täglich mit den verschiedensten Problemen und Konflikten konfrontiert. Die Beratungsarbeit is...

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In Schulen wächst das Bedürfnis nach Methoden und Konzepten, mit denen sie Gewalt vorbeugen, Probleme lösen und Konflikte bearbeiten können. An dieser Stelle setzt der Titel an. Er vermittelt im ersten theoretischen Teil kompakt die Grundlagen der...

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Der Umgang mit Kindeswohlgefährdung gehört zu den schwierigsten und sensibelsten Themen im Alltag von Kindertageseinrichtungen. Als pädagogische Fachkraft stehen Sie dabei oft zwischen den Stühlen. Sie haben eine eigenständige Rolle im Rahmen des ...

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