Wochenschau-Verlag - Böcker

Die ''Integrationsdebatte'' nach Thilo Sarrazins Buch ''Deutschland schafft sich ab'' offenbarte ein Paradox ? eine wachsende Akzeptanz des kulturellen Pluralismus, besonders unter jüngeren Menschen, und zugleich massive kulturelle Ressentiments ...

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Die vorliegende Publikation greift Diskurse um ökonomische Bildung im allgemein bildenden Gymnasium auf, fokussiert Kooperationen zwischen Schulen und Unternehmen und untersucht eingehend ein Projekt zur Förderung unternehmerischen Denkens und H...

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So verbreitet und schillernd wie der Identitÿtsbegriff ist in den Sozialwissenschaften kaum ein zweiter. Dass der Begriff angesichts dieser Prominenz auch innerhalb der Politikdidaktik weite Verbreitung gefunden hat, ist deshalb nicht verwunderli...

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Der Autor zeigt kreative Methoden auf, um Politikstunden abwechslungsreich, produktorientiert und schülernah zu gestalten, ohne notwendige fachliche Lernziele aus den Augen zu verlieren. Mithilfe von exemplarischen Stundenentwürfen wird z.?B. di...

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An "e;Projekten"e; und Projektarbeit scheiden sich gegenwartig die Geister. Die einen sehen hierin die zeitgemae und padagogisch weiterfuhrende Form des Lehrens und Lernens, die anderen - meist Praktiker - dagegen nur eine Utopie, die fur ...

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Padagogische Praxis durch personlich bedeutsame Forschung weiterzuentwickeln, liegt dem Projekt "e;Vertrauen wider Gewalt und Aggression"e; zu Grunde. Ziel war, das Wahrnehmungsvermgen von MultiplikatorInnen in der Sozialen Arbeit fr Gewal...

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In Schulbuchern wird Kindern "e;fertige Geschichte"e; geboten. Die Studie untersucht die narrative, fachliche und normative Triftigkeit dieser "e;Geschichten uber Geschichte"e;. Der Rekonstruktionscharakter von geschichtlichen Dars...

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Das Buch setzt sich zum Ziel, auf interdisziplinare Weise den Auswirkungen nachzugehen, die der Globalisierungsprozess mit der Zunahme von Dynamik, Komplexitat und Konflikten in den unterschiedlichsten Lebensbereichen mit sich bringt. Philosophisc...

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Die zeitweise in erbittertem Duktus gefuhrte Diskussion uber "e;Integration"e; oder "e;Multikulti"e; versus "e;Leitkultur"e; ist von der politischen Agenda entschwunden - die Betroffenen sind allerdings weiterhin anwesend i...

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Uwe Jun: Parteienforschung Die Parteienforschung ist fraglos ein Kerngebiet der Politikwissenschaft. Dieses sehr heterogene und umfassende Gebiet wird in systematischer Absicht dargestellt. Zentrale Forschungsergebnisse der letzten 25 Jahre werden...

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Das Internet ist ein fest etablierter und rasant wachsender Raum historischenLernens. Der Umgang mit digitalen Medien findet dabei allerdings weitgehendungesteuert, ja anarchisch statt. Der Band systematisiert und bündelt die aktuellefachdidaktis...

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Wie viel Verantwortung ubernimmt Schule, damit fur Jugendliche die deutsche Vergangenheit um der Gegenwart willen prasent bleibt?Welche Formen historisch-politischer Bildung sind im Blick auf "e;Nationalsozialismus"e; und "e;Rechtsextr...

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Das Jahrbuch Ganztagsschule nimmt in diesem Jahr die gelebte Praxis, die Entwicklungsmoglichkeiten und die Potentiale von Ganztagsschule in den Blick. Im Fokus stehen die konzeptionelle Planung der ganztagig angelegten Schule, der gestalterische P...

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Seit Mitte der achtziger Jahre gelingt es sogenannten rechtspopulistischen Parteien, in mehreren westeuropÿischen Staaten eine Wÿhlerschaft für sich zu gewinnen. Der Erfolg des organisierten Rechtspopulismus gründet vor allem auf seiner Fÿhig...

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Kreative Schreibformen können im Fach Geschichte zur Wiederholung und Vertiefung von Inhalten dienen, für Multiperspektivitÿt von Geschichte sensibilisieren, historisches Denken ermöglichen und zur Vermittlung von Gattungskompetenz beitragen.

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Nach dem Erscheinen der PISA-Studie ist der Geschichtsunterricht im Umbruch. Der Einschnitt wird vermutlich scharfer sein als in den 1970er-Jahren. Damals wurde uber Rahmenrichtlinien, Wissenschaftsorientierung sowie Lernziele debattiert, und es e...

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In dieser Studie liefert der Autor zunachst einen Uberblick uber die theoretischen, forschungspragmatischen und praxisrelevanten Bezuge der "e;Schulererzahlung"e; im Geschichtsunterricht. Im zweiten, empirischen Teil werden einige typische...

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Fast tÿglich werden in Deutschland rechtsextreme Straftaten verübt, darunter viele fremdenfeindlich motivierte Gewalttaten. Die Gefahren, die vom Rechtsextremismus besonders für Jugendliche ausgehen, sind erschreckend und dürfen nicht untersch...

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Seit ihrer Konstituierungsphase Anfang der siebziger Jahre hat Gerhard Schneider die "e;moderne"e; Geschichtsdidaktik entscheidend begleitet, gepragt und gestaltet. Stets ging es ihm dabei um die Weiterentwicklung geschichtsdidaktischer Th...

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Das Spektrum politischer Bildung ist ebenso weit gefÿchert wie umstritten. Im vorliegenden Sammelband werden Theorien, Konzepte und Möglichkeiten unter dem Blickwinkel einer zugleich möglichen und doch verstellten Emanzipation diskutiert. Exemp...

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In diesem Band sind Beitrÿge vereint, die sich mit den Manifestationen der Geschichtskultur auseinandersetzen und diese an konkreten Beispielen ausleuchten. Die Autoren gehen davon aus, dass die Geschichtskultur für das Historische Lernen immer ...

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Neben der beruflichen und der allgemeinen Bildung wird die politische Bildung in Deutschland traditionell als dritte Sÿule der Weiterbildung betrachtet. Die hier vorliegende Auswahl liefert exemplarische Einblicke in das Feld der politischen Juge...

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Dass "e;Kritik"e; ein Wesensmerkmal der Politischen Bildung ist, ist unter den hier versammelten Autorinnen und Autoren unbestritten. Im Detail und vor dem Hintergrund unterschiedlicher Bezugspunkte, wie etwa Geschichte, Theorie oder Praxi...

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Mit der Wirkungsstudie wird erstmals empirisch belegt, wie sich politische Jugendbildung lÿngerfristig auswirkt und in politischen Haltungen sowie politischen Aktivitÿten von Teilnehmenden niederschlÿgt.Dazu haben die Forscher junge Erwachsene ...

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Der Autor beschreibt eine Vielzahl an Varianten des Konstruktivismus, erklÿrt lernpsychologische Grundlagen, vermittelt neurowissenschaftliche Erkenntnisse, zieht daraus schlieÿlich didaktische und methodische Folgerungen für die politische Erw...

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Als Anfang 2011 in ganz ÿgypten Aufbruchsstimmung herrschte, waren viele in der westlichen Welt überrascht: Gut ausgebildete junge Menschen forderten soziale und politische Beteiligung; zivilgesellschaftliche Einrichtungen arbeiteten mit nicht-o...

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Stichworte wie "e;Vergangenheitsbewaltigung"e; oder "e;Erinnerungskultur"e; waren nicht nur konstitutiv, sondern lange Zeit auch pragend fur das Selbstverstandnis der Politischen Bildung in Deutschland nach 1945. Gerade im Zusammen...

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Engagement und Partizipation genieen heute in der Gesellschaft einen hohen Stellenwert. Vor diesem Hintergrund ist das in der politischen Bildung traditionsreiche Bildungsziel "e;Partizipation"e; fur die eigene Profession zu uberprufen und...

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