Inkluderande / sammanhållen utbildning

DEL 1 - TEORI 1. Jag - en pedagog, en lärare, en skolledare ... 2. Några etiska grundbegrepp. 3. Värdegrundsförändringar i skola, fritidshem och förskola Värdegrundsförändringar i skolan. Värdegrundsförändringar i fritidshemmet.... Värdegrundsförä...

Läs mer »

Av tradition har svenska elever i stor utsträckning inkluderats i ordinarie klassrum, oavsett funktionsnedsättning. Intentionerna har varit goda och med elevernas bästa i förgrunden. Måluppfyllelsen uppnås emellerti...

Läs mer »

Alla elever har rätt att inkluderas och stimuleras i matematikundervisningen. Men vad betyder inkludering och vad innebär det i ­praktiken? Inkluderande matematikundervisning – tidiga insatser i FK–6 ­ger teoretiska o...

Läs mer »

I förskolan finns barn, ibland med en diagnos, ibland utan, som väcker funderingar. Det kan vara barn som inte riktigt fungerar i samspelet, som verkar ha ett annorlunda sätt att förstå, eller som rusar från det ena till det andra och inte "k...

Läs mer »

I religionskunskapsämnets kurs- och ämnesplaner framhålls betydelsen av att eleven utvecklar en mångkulturell kompetens präglad av ett ansvarsfullt förhållningssätt. Samtidigt har religion blivit ett alltmer laddat ämne i samhällsdebatten. Hur ska...

Läs mer »

De nationella minoriteterna är en del av Sveriges gemensamma kulturarv och förskolan har enligt läroplanen ett särskilt viktigt uppdrag i att skydda och främja de nationella minoriteternas språk och kulturer. Med kun...

Läs mer »

Den här boken handlar om en kompetens som möjliggör samarbete mellan elever och mellan lärare och elever med olika kulturell, språklig, religiös eller etnisk bakgrund i dagens skola. Att lära sig mer om det mångkulturella, globala och postmoderna ...

Läs mer »

Den här boken handlar om förskolan som lärmiljö för alla barn och i synnerhet för barn i behov av särskilt stöd. Syftet är att belysa vikten av att upptäcka barn som behöver stöd tidigt, och hur olika insatser kan planeras och organiseras för att ...

Läs mer »

Inkludera nyanlända elever vill inspirera till ett arbete som inkluderar alla nyanlända elever i en flexibel organisation. Boken innehåller en genomgång av de framgångsfaktorer som gynnar nyanländas lärande oc...

Läs mer »

Det professionella samtalet har en framträdande plats i lärares vardagliga arbete. Ändå ägnas förhållandevis lite tid i skolan åt att förstå vad som kan bidra till en för alla inkluderande samtalskultur; en kultur vars förhållningssätt präglas av ...

Läs mer »

En resa till hjärtlandet baseras på en vetenskaplig studie av hur rasism och nazism reproduceras på specifika platser i Sverige. Boken kretsar kring den fiktiva orten "Bredabruk". I centrum för studien framträder skolan som institution o...

Läs mer »

Vad innebär egentligen extra anpassningar? Vems ansvar är det att hantera dem? Är det verkligen lärarens? Specialpedagogens? Eller Någon Annans? Med ett rakt och ibland provocerande språk vänder och vrider författaren på begrepp och uttryck som in...

Läs mer »

Boken handlar om möjligheter och utmaningar för förskola och skola att hantera mångkulturella möten enligt läroplanernas värdegrundsuppdrag för en långsiktigt hållbar samhällsutveckling. Med exempel från egna erfarenheter bjuder författarna in til...

Läs mer »

I varje klass finns barn som befinner sig på olika motoriska nivåer och i ett inkluderande arbetssätt ingår att erbjuda alternativa motoriska utmaningar så att varje barn känner motivation och får chans att uppleva rörelseglädje. De rörelser och ö...

Läs mer »

Att arbeta med värdegrunden i förskolan är att forma framtidens demokratiska samhälle. Här möts de stora frågorna om alla människors lika värde, om jämställdhet och solidaritet. Hur kan vi ta oss an det tillsammans med de yngsta barnen? Lena Edlun...

Läs mer »

Den kulturella mångfalden i förskolan ställer höga krav på personal och chefer, men erbjuder också rika möjligheter till engagerande möten med barn och en stark känsla av att kunna göra skillnad. För att förskolan ska kunna ge alla barn bästa möjl...

Läs mer »

Human brains are diverse: each one of us has a unique set of connections between billions of nerve cells. Neurodiversity is about us all. It is not an exclusive club or one condition, difficulty, difference, or disorder. Understanding more about t...

Läs mer »

Att öka inkludering och trygghet för en utsatt minoritetsgrupp minskar frånvaro och undanröjer hinder för lärande. Dessutom skapas en skolmiljö där det är möjligt att vara sig själv. Det &aum...

Läs mer »

What does inclusion really mean and what impact have inclusive approaches to education had on practice? Bringing together issues of theory, research, policy and practice from both the countries of the South and the North, this ground-breaking book...

Läs mer »

Hur tillvaratar vi mångfalden i studentgruppen och hur kan vi stödja enskilda studenter att nå sin fulla potential? I den här boken beskriver författarna inkluderande arbetssätt som ett sätt att möta utmaningar och behov kopplat till breddat delta...

Läs mer »

bell hooks and Paulo Freire epitomize the best that progressive pedagogy and politics have to offer to educators. Their work lays a foundation for progressive educators to apply in their classrooms at every level of education. This book critiques ...

Läs mer »

Hur kan vi arbeta med mångfald, demokrati och solidaritet i förskolan? Det här är en bok som smakar, doftar, leker och utforskar den mångfald av högtider och firanden som finns i olika delar av världen och här i Sverige. Den är full av praktiska e...

Läs mer »

As universities rethink their approach to student and faculty mental health, Mad Scholar showcases academics who proudly embrace the label of the "mad scholar." In twenty-three essays from contributors working in nearly a dozen disciplin...

Läs mer »

What does inclusion really mean and what impact have inclusive approaches to education had on practice?Bringing together issues of theory, research, policy and practice from both the countries of the South and the North, this ground-breaking book ...

Läs mer »

As a social justice endeavour, one of the goals of inclusive education is to bolster the education of all students by promoting equal opportunities for all, and investing sufficient support, curriculum and pedagogy that cultivates high self-concep...

Läs mer »

Testing and Inclusive Schooling provides a comparative perspective on seemingly incompatible global agendas and efforts to include all children in the general school system, thus reducing exclusion. With an examination of the international testing...

Läs mer »

Inkludering och skolframgång för nyanlända elever är en bok om nyanlända barns, ungdomars och vårdnadshavares utsatthet, men också om hur deras resiliens, kunskaper och erfarenheter kan fungera som en möj...

Läs mer »

Den färgblinda skolan – ras och vithet i svensk utbildning behandlar vad begreppen ras och vithet har att säga om dagens svenska skola. Utgångspunkten för boken är att Sverige numera härbärgerar västv...

Läs mer »

From Stanford professor, author of Limitless Mind, youcubed.org founder, and leading expert in the field of mathematics education Jo Boaler comes a groundbreaking guide to finding joy and understanding by adopting a diverse approach to learning ma...

Läs mer »

The moment is right for critical reflection on what has been assumed to be a core part of schooling. In Ungrading, fifteen educators write about their diverse experiences going gradeless. Some contributors are new to the practice and some have bee...

Läs mer »