Pedagogisk filosofi & teori

I De förtrycktas pedagogik utarbetar Paulo Freire en pedagogisk metodologi för frigörelse. Hur kan vi utveckla en pedagogik där människor lär sig tillsammans som subjekt, utan den tradtionella idén om en lärare som gör insättningar av kunskap i el...

Läs mer »

The Routledge Handbook to Sociology of Music Education is a comprehensive, authoritative and state-of-the-art review of current research in the field. The opening introduction orients the reader to the field, highlights recent developments, and dr...

Läs mer »

Bringing to bear a wealth of literature from curriculum theory, Didaktik, philosophy of education and teacher education, this book broadens and enriches the conversation initiated by Michael Young and his colleagues on 'bringing knowledge back in'...

Läs mer »

På vetenskaplig grund ger lärare, lärarstudenter och skolledare instrument för att reflektera kring vad utbildning på vetenskaplig grund kan och bör innebära för den egna praktiken. I boken diskuterar, analyserar och tolkar författaren betydelsen ...

Läs mer »

Kunskap är något som människor producerar. För att kunna tala om och fundera kring den produktionsprocessen behövs ett tillräckligt detaljerat fackspråk. Med den här boken får du som student en verktygslåda som hjälper dig att medvetet reflektera ...

Läs mer »

Gert J. Biesta är världens mest inflytelserika utbildningsfilosof. Enligt honom är utbildningsväsendets främsta uppgift att göra det möjligt för eleven att bli ett självständigt, fritt subjekt som kan möta omvärlden på ett vuxet sätt. I boken Unde...

Läs mer »

Vad är egentligen didaktik och allmändidaktik? Vad betyder de för undervisning och lärande i en postmodern värld där möten mellan kulturer blir allt vanligare, där internationella jämförelser av prestationer alltmer styr och där kunskapsutveckling...

Läs mer »

I Grundbok i kooperativt lärande - Vägen till det samarbetande klassrummet får läsaren möta ett förhållningssätt som leder till inkludering, elevaktivitet, engagemang, social utveckling och lärande. Genom att eleverna arbetar utifrån samarbete och...

Läs mer »

Mångfald i skolan är en viktig bok om hur undervisning, skola och utbildning kan och måste välkomna och tillhöra alla. Skolan kan bara bli rättvis och demokratisk först när alla omhuldas av undervisningen och David Mitchell ger evidensbaserade ver...

Läs mer »

Leading Higher Education As and For Public Good asserts that the purpose of higher education is twofold: for public good and as public good. Acknowledging that the notion of public good increasingly cannot be taken for granted, the book argues tha...

Läs mer »

Att reda ut tankarna och skapa begrepp runt lärande i en värld där kommunikation blir alltmer utvecklad - det är vad Staffan Selander och Gunther Kress gör i denna bok. De bidrar med ett perspektiv som gör det möjligt att förytta blicken och se lä...

Läs mer »

This thoroughly updated and extended eighth edition of the long-running bestseller Research Methods in Education covers the whole range of methods employed by educational research at all stages. Its five main parts cover: the context of educationa...

Läs mer »

A series of public lectures given at the Institute of Education, University of London provides the nucleus around which this collection, originally published in 1967, is gathered. This collection provides comprehensive coverage of a complex theme ...

Läs mer »

This volume is a comprehensive critique of the radical tradition in educational theory. It traces the development of the key ideas in radical literature from Rousseau to the present day. Two opening chapters set Rousseau's educational views and ar...

Läs mer »

This book is a state-of-the-art reference work that defines and frames the state of thinking, research and practice in indigenous education. The book provides an authoritative overview of the subject in one text. The work sits within the context o...

Läs mer »

Quality and Equity in Education draws attention to the importance of developing and testing theories of educational effectiveness and using these theories for improvement purposes. It makes a major contribution to knowledge and theory building in ...

Läs mer »

This book represents part of an ongoing effort to understand the rules, practices, agencies and agents which shape and change the social construction of pedagogic discourse. It draws together and re-examines the findings of the author's earlier work.

Läs mer »

These essays, by one of America's leading black intellectuals, face squarely the problems of teachers who do not want to teach, of students who do not want to learn, of racism and sexism in the classroom, and of the gift of freedom that is, for Ho...

Läs mer »

From antiquity to the present, schools of some form have, in one way or other, been involved in the material and symbolic reproduction of societies. Such diachronic resilience, along with the synchronic omnipresence of schooling often makes school...

Läs mer »

I boken Det matematiska barnet fokuserar författarna på hur barn utvecklar, använder och uttrycker sin matematiska förmåga i förskoleåldern och i de första skolåren. Det är en bok som ger insikter och kunskaper som gör det lättare att möta de...

Läs mer »

International Law on the Aims of Education is a practical and tangible guide to the international legal standards on the aim and content of education. Using Article 29 of The Convention on the Rights of the Child (CRC) as a reference point, the bo...

Läs mer »

This volume presents a mix of translations of classical and modern papers from the German Didaktik tradition, newly prepared essays by German scholars and practitioners writing from within the tradition, and interpretive essays by U.S. scholars. I...

Läs mer »

I Didaktiken efter Vygotskij - Design för lärande ger författaren en helhetsbild av didaktiken och diskuterar hur vi idag kan förstå lärande och undervisning. Boken bidrar med nya perspektiv och frågor som gör att var och en som läser den kan utve...

Läs mer »

Den grundläggande principen för gemenskap i skola och samhälle uttrycks ofta med frasen "människors lika värde". Men principer och verklighet talar inte alltid samma språk. I syfte att bejaka likavärdesprincipen har diskriminerings-lagen...

Läs mer »

Boken om pedagogerna är en antologi för dig som vill förstå varför den svenska skolan ser ut som den gör. I denna nya bearbetade upplaga har det tillkommit kapitel om digitalisering, segregation och frågan om inkludering. Läs mer Trots att vi leve...

Läs mer »

This is a book about what many teachers know but are increasingly being prevented from talking about: that real education always involves a risk. The risk is there because, as W. B. Yeats has put it, education is not about filling a bucket but abo...

Läs mer »

Den populära Utbildningsvetenskap för förskolan ges nu ut i en helt omarbetad version med flera nyskrivna kapitel. Den uppdaterade boken är ett fortsatt bidrag till att formulera förskolans egen kunskapsbas och möter behovet av pedagogisk fördjupn...

Läs mer »

This book provides an extensive overview and analysis of current work on semiotics that is being pursued globally in the areas of literature, the visual arts, cultural studies, media, the humanities, natural sciences and social sciences. Semiotics...

Läs mer »

På senare år har det pågått en intensiv debatt om tillståndet i svensk skola. Denna diskussion tar ofta utgångspunkt i sjunkande elevresultat men handlar också om brist på trivsel och avsaknad av studiero. En lika viktig fråga, som lätt hamnar i s...

Läs mer »

Making Sense of Education provides a contemporary introduction to the key issues in educational philosophy and theory. Exploring major past and present conceptions of education, teaching and learning, this book makes philosophy of education releva...

Läs mer »