Barnexperimentet : svensk skola i fritt fall

Excelent

Boken? Bättre beskrivning finns ej. Författaren? modig och uppriktigt jag uppmuntrar Alla drabbade verksamheter, att köpa den här "läckande medel,... eller sorglig???

Mimí

Boken bör ge alla i beslutsposition ont i magen

Mycket intressant redogörelse om skolans utveckling och varför det blivit som det blivit i skolan. Mycket strukturera skriven och den rör upp många känslor. Ett yrvaket uppvaknande och jag rekommenderar alla med politiska uppdrag och i skolvärlden att läsa den. Nu förstår jag äntligen kritiken mot kommunaliseringen som verkligen är berättigad.

Viveka

Tankvärd läsning

Under läsningen av Kornhalls bok tas läsaren bland annat med på en historisk resa genom den svenska skolans reformer under 1980 -och 1990-talen samt konsekvenser utav dem, ges en kunskapsöversikt av Sveriges elevers resultat i internationella sökningar, hur andra länders skolor nått framgång samt vad som utmärker dessa framgångsrika skolor. Boken väcker många tankar och är läsvärd - framförallt för personer som har kontakt med skolans värld.

Niane

Författaren ger en tydlig bild av den nedmontering av skolan som skett och sker sedan jag började min lärarkarriär 1969 i en då väl fungerande och positiv skolvärld. Det finns kanske hopp, men det verkar trögt.

Karin F

Mycket bra! Jag fick en noggrann översikt på utvecklingen av den svenska skolan de senaste dryga 20 åren. Har rekommenderat den till mina vänner och kollegor.

Karin

En nyttig bok som använder sig av en uppsjö modern forskning för att visa hur illa uttänkt, genomtänkt, förberett och uppföljt det nya svenska skolsystemet är. Det allmänna perspektivet är tyvärr extremt kortsiktigt - ett ordentligt grepp om den svenska skolutvecklingen sen demokratins genombrott är det minsta som behövs för att förstå vad som hänt med skolan sen 1990. Men Kornhall har inga tankar om enhetsskolans uppkomst eller gamla skolsystemets uppgång och fall. Värre är att hans pedagogiska grund är just det - grund. Han för ingen diskussion om vad kunskaper är för något och hur och varför de kan vara bra för individen eller samhället. Inte heller om de stora pedagogiska riktningar i modern tid. Mycket armviftning men få konkreta tankar om hur och varför de uppstått, dvs de stora samhälls-, klassmässiga och historiska sammanhangen. Samma halt som en större tidningsartikel i mångt och mycket. En gedigen och bra, med litteraturlista, men utan något så enkelt som ett register. Nyttigt, men inskränkt (det är en svensk gröt som ska röras om här!) och en besvikelse. Med bättre historiskt perspektiv och djupare förståelse för de idéer och kunskapsprinciper det är frågan om hade boken kunnat bli riktigt bra. Fyran i betyget är relativt satt i förhållande till annat i den svenska skoldebatten ;-)

HR

Mycket intressant läsning. En bok ALLA lärare och kommunala skolpolitiker och tjänsteman borde läsa för att förstå och kunna åtgärda skolans problem.

Lajla R

Per Kornhall ger en utförlig beskrivning av den svenska skolan av idag. Han pekar på de fel man har begått sedan årtionden tillbaka. Redan då kunde man förutspå hur skolan samt den riktiga lärarkåren skulle drabbas. Ingen lyssnade dock och skolan blev tillsvidare en tummelplats för en mängd politiska experiment, toppat av marknadsliberala experiment. Det fria fallet lär inte sluta förrän skolan återgår i statlig regi med klara direktiv och målbeskrivningar. Därutöver krävs en ingående granskningsverksamhet. Denna bok ger en så pass bra bild av läget att den borde utgör grunden för en saklig debatt på bredare front.

Esa R

En fascinerande och ovanligt klar beskrivning av vad som har gått fel i det svenska utbildningssystemet sedan 1990. Den ger också inblickar i hur beslutsfattandet går till inom politiken och man blir mörkrädd. Detta är obligatorisk läsning för dem som vill delta i debatten kring utbildningkvalitet i Sverige. Läs även Laurence Steinberg's "Beyond the Classroom". Båda dessa böcker krossar effektivt de svenska myterna kring hur utbildning ska organiseras och vad som påverkar elevernas förmåga att tillgodogöra sig undervisning.

Mr M