Visar resultat för..."skrivande"

Emelie Hill Dittmer är journalist och internationellt erkänd terapeutisk skrivpedagog med mångårig erfarenhet av läkande skrivprocesser både från England och från Sverige. Den skrivterapeutiska verktygslådan är hennes andra guidebok i läkande skrivande. Debuten, Skriv för att läka – en guide i reflekterande skrivande, utkom hösten 2021 (Lassbo förlag). I Den skrivterapeutiska verktygslådan tar hon oss djupare och redovisar sina upptäckter och erfarenheter.

Vad innebär det egentligen att skriva? Det sker i ensamhet men sträcker sig mot läsaren, det upprättar en värld som på samma gång är enskild och allas. Den som skriver drar sig undan det vardagliga livet men skrivandet står som få andra mänskliga verksamheter i dess tjänst. I dialog med litteraturens stora namn utforskar psykoanalytikern Per Magnus Johansson gränsen mellan att läsa och tänka, att tala och tystna, att leva och skriva.

Välstrukturerad handbok i uppsatsskrivande.

Boken ger tydlig vägledning genom den vetenskapliga uppsatsens alla delar, från idéstadie till färdig uppsats, projektarbete eller specialarbete. Den är också utmärkt som uppslagsbok när man vid olika tillfällen fastnar i processen.

Bokens huvudteman är:

I denna 5:e upplaga handlar några av nyheterna om konsten att skriva i grupp, om handledning och om den språkliga aspekten på akademiskt skrivande. Boken har också berikats med textexempel med kommentarer och har ett ökat fokus på lärandemålsperspektivet.

Boken vänder sig till alla uppsatsskribenter inom högre utbildning, liksom deras lärare, handledare och andra som ska bedöma uppsatsen. Den riktar sig främst mot kandidat- och magisteruppsatser men kan med fördel användas vid andra självständiga uppsatser.

Om författarnaBoken är skriven av Lotte Rienecker och Peter Stray Jørgensen, med bidrag av Signe Skov, Vanessa Sonne-Ragans, Lotte Thing Rasmussen, Charlotte Wien, Kirstin Remvig och Ida Klitgård.

Översättare: Kristina Olsson och Inger Bolinder-Palmér, Ordverket

Svenska skrivregler är det allmänna rättesnöret i Sverige för skrivtekniska frågor och ett oumbärligt hjälpmedel för alla som skriver i sitt arbete, i sin utbildning eller för sitt nöjes skull.

Denna fjärde upplaga av Svenska skrivregler innehåller:

Här finns även regler och råd om bl.a:

Svenska skrivregler digital version är en digital version av den tryckta boken med en layout som är anpassad för läsbarhet på skärm. Styrkan med det digitala arbetssättet är tillgängligheten, sökbarheten, möjligheten att anpassa textpresentationen utifrån individuella preferenser och möjligheten att få texten uppläst. Svenska skrivregler digital version fungerar på mobil, surfplatta och dator när du befinner dig på din arbetsplats eller skola. För information om priser och beställning kontakta Libers Kundservice.

Om författarnaSpråkrådet (f.d. Svenska språknämnden) är en del av språkmyndigheten Institutet för språk och folkminnen och har till uppgift att följa utvecklingen för språken i Sverige. Språkrådet ger ut språkböcker och tidskrifter, bedriver språkforskning och erbjuder föredrag samt fri daglig språkrådgivning. Läs mer på www.sprakochfolkminnen.se.

"Där SAOL utgör den allmänt erkända normen för stavning och böjning av svenska ord är Svenska skrivregler normkälla för hur dessa ord ska användas tillsammans." Bo Löfvendahl, SvD 2017-05-11.

"Handboken är tydlig, stringent och ger många exempel på de råd den ger. Strukturen är lättillgänglig och innehållet utförligt och gediget. Bokens innehåll ger ett gott och nödvändigt stöd för alla som använder det skrivna ordet, både i arbete och privat." Lektör Catarina Economou i BTJ-häftet nr 15, 2017.

Stephen Kings Att skriva har sedan den utkom 2000 blivit en modern klassiker, lika älskad av läsare som av författare. Att skriva är både en självbiografi och handbok i skrivandets hantverk. King berättar om barndomen på 50- och 60-talet, om skolåren och om det tidiga intresset för skrivandet. Han ger också praktiska och underhållande tips till aspirerande författare med en mängd exempel från sina egna och andras texter.Nyöversättning av författaren Ola Larsmo, som även bidrar med ett nyskrivet efterord.

Lär dig att skriva begripliga, träffsäkra och professionella texter för ökad tillit och mer effektiv kommunikation med denna bok av Anna Kleinwichs Magnusson.

Att skriva så att mottagaren förstår är grundläggande inom offentlig verksamhet och ett krav enligt språklagen. Ändå leder otydliga texter till missförstånd, onödiga frågor och långa handläggningstider. Skriva klarspråk visar hur du skriver begripligt, träffsäkert och professionellt utan att tumma på juridik eller saklighet.

Boken ger dig bland annat kunskap om hur du väljer rätt innehåll, skriver begripligt och anpassar texten till mottagaren, hur du arbetar med beslut, utredningar, tjänsteutlåtanden och andra centrala texttyper, hur du skriver för olika kanaler – webb, e-tjänster, interna system och brev, hur du gör texter tillgängliga för både människor och digitala verktyg inklusive AI samt hur organisationer kan skapa ett gemensamt språk och ett tonläge som inger förtroende.

Boken är skriven för dig som arbetar i offentlig sektor som till exempel utredare, handläggare, chef eller kommunikatör, men passar alla som skriver i jobbet. Med hjälp av konkreta exempel, tydliga principer och ett varmt men rakt tilltal får du verktyg att skriva texter som gör jobbet: som guidar, förklarar, engagerar och stärker förtroendet.

Anna Kleinwichs Magnusson är lingvist i grunden och arbetar i dag som strategisk kommunikatör, föreläsare och rådgivare inom klarspråk, tillgänglighet och digital kommunikation. Hon undervisar inom skrivande, sökmotoroptimering och AI och hjälper organisationer att nå fram med sina budskap både strategiskt och praktiskt.

Formgivare: Catharina Ekström.

Sagt om boken“Både layouten och språket är tydliga och lätta att ta till sig, och boken känns pålitlig både utifrån författarens bakgrund och genom att den lutar sig mot språklagen och myndigheternas skrivregler. Helhetsbetyg: 4.”/Betty Andersson, BTJ-häftet nr 8 2026

Ny upplaga av Siv Strömquists hyllade handbok för alla som skriver

Utan skiljetecken, ingen text. Åtminstone inte någon särskilt läsvänlig text. Även mellanrummet är ett skiljetecken, och tillsammans med punkt, komma, frågetecken och alla de andra skilje- och skrivtecknen gör de texter överskådliga och begripliga. Men trots att det är självklart för varje skrivande människa att använda skiljetecken är det nog långt ifrån självklart hur tecknen ska användas. Det är många tecken att hålla reda på och regler och praxis har ändrats under årens lopp.

Vet du till exempel när man måste sätta ut kommatecken? Eller när det ska vara kolon och definitivt inte semikolon? Vet du om det ska vara mellanslag före procenttecken eller inte? Om det är någon skillnad på engelska och svenska citat­tecken? Eller om det finns skrivregler för emojis?

Det vet Siv Strömquist, och hon kan som få andra förklara så att det blir begripligt och tydligt. Det är därför Skiljeteckensboken blivit så uppskattad av sina läsare, och nu utkommer den i en tredje, utökad upplaga. Här finns regler och rekommendationer för närmare 90 skiljetecken, skrivtecken och typografiska grepp. Till extra stor nytta för alla villrådiga finns även en snabbguide som visar hur man ska välja skiljetecken när flera alternativ verkar möjliga, men kanske inte alltid är det.

Siv Strömquist bjuder dessutom på intressant läsning om skiljetecknens historia och tecknens arbete i skönlitteraturens tjänst. Visste du till exempel att några av våra främsta författare strösslar generöst med utropstecken i sina romaner? De kan sätta både två och tre i rad!

Det skrivna ordets kraft kan leda oss till reflektion kring det som är angeläget i livet, och en transformation långt bortom det vi trodde var möjligt – om vi vågar vara öppna och nyfikna under resans gång. Genom denna guidebok vill Emelie Hill Dittmer förmedla det reflekterande skrivandets kraft: att det är möjligt att läka genom det rum för självobservation som skrivandet öppnar upp för och hur skrivandet kan bli en vän och ett verktyg på vägen framåt.

Skriv för att läka – En guide i reflekterande skrivande med förord av Patricia Tudor Sandahl är den första boken i sitt slag i Sverige, där forskning, fallstudier, skrivövningar och intervjuer med världsledande experter vävs samman med författarens egen berättelse och ingång i skrivterapins värld i England.

Emelie Hill Dittmer är journalist och internationellt erkänd skrivpedagog som leder kurser i reflekterande skrivande. Skriv för att läka – En guide i reflekterande skrivande är hennes författardebut.

Rikt illustrerad, efterlängtad nyutgåva

Du skriver, du har lusten och längtan efter att skriva på riktigt, du vill. Men hur gör man? Den här boken är en lärobok, en handbok med erfarenheter, verktyg, redskap, råd, tips, exempel, goda exempel och avskräckande. Bodil Malmsten har skrivit många böcker. I Så gör jag: Konsten att skriva delar hon med sig av sin arbetsprocess - inklusive den helvetesperiod som ingår. Hon skriver om hur hon kommer fram till tonen och strukturen. Om jobbet med förstameningar. Om varför hon skulle vilja skriva om inledningen till sin första roman. I boken ingår kapitel om ord, skiljetecken, korrektur, om att sitta rätt, läsa för att lära, dramaturgi. »Ord, meningar, stycken, får aldrig bara bli. Ett tecken på att en bok är en riktig bok är att ingenting av det som står bara får ha råkat bli.« Så gör jag: Konsten att skriva ges nu ut i en efterlängtad nyutgåva. Boken är rikt illustrerad i färg och innehåller mängder av praktiska råd för det dagliga skrivarbetet - oavsett om du vill bli författare eller bara lära dig skriva bättre.

BODIL MALMSTEN [1944-2016] föddes i Bjärme i Jämtland. Hon fick sitt genombrott som poet 1984 och har sedan dess - med sina romaner, diktsamlingar och pjäser - blivit en av våra mest lästa och folkkära författare.

I den här boken får du som är eller ska bli lärare fördjupa din kunskap om elevers skrivande i tidiga skolår. Här introduceras begreppet funktionellt skrivande och i fem kapitel utforskas centrala språkliga aspekter som är avgörande för elevers skrivutveckling. Dessa aspekter integreras sedan i sexton konkreta undervisningsupplägg som inkluderar allt från bokstavsinlärning till att skapa innehållsrika texter.  Funktionellt skrivande innebär att eleverna skriver för att uppnå ett syfte, i ett sammanhang som engagerar dem och för en mottagare de vill kommunicera med. Genom exempel och handledning i får du konkreta verktyg för att skapa meningsfulla skrivuppgifter som intresserar och motiverar dina elever. Varje kapitel illustreras med konkreta exempel från texter skrivna av elever och avslutas med diskussionsfrågor för vidare reflektion och samarbete med kollegor. Genom boken: 1.    Fördjupas kunskapen om olika språkliga aspekter av skrivandet. 2.    Ges exempel på hur man kan samtala med eleverna om deras skrivande. 3.    Erbjuds en struktur för att utforska funktionellt skrivande tillsammans med kollegor. Boken är tänkt att ge lärare och blivande lärare glädje och inspiration i textskapandet och i samtal om skrivande. Välkommen till det funktionella skrivandet!  

Bokens författare forskar inom området skrivande och läsande i skolan samt är verksamma inom lärarutbildning och lärarfortbildning. Oscar Björk är filosofie doktor i didaktik med inriktning svenska och universitetslektor i svenska med didaktisk inriktning vid Luleå tekniska universitet.  Charlotte Engblom är lektor i didaktik med inriktning svenska vid Uppsala universitet och docent i svenska språket.  Jenny W. Folkeryd är professor i didaktik med inriktning svenska vid Uppsala universitet.  Åsa af Geijerstam är docent i didaktik vid Uppsala universitet. Caroline Liberg är professor emeritus i utbildningsvetenskap med inriktning mot läs- och lärprocesser vid Uppsala universitet.  Kimberly Norrman är doktorand i svenskdidaktik med inriktning flerspråkighet vid Uppsala universitet.  Maria Rasmusson är lektor i didaktik vid Uppsala universitet med över 20 års erfarenhet som lärarutbildare.  Maria Westman är filosofie doktor i nordiska språk, docent och universitetslektor i didaktik med inriktning svenska vid Uppsala universitet.   

Varje dag läser vi texter som informerar, guidar och bekräftar oss i våra digitala användarupplevelser. Korta små texter som vi kanske inte ens lägger märke till, men som vi inte skulle klara oss utan. De kallas mikrotexter eller ux-texter (från user experience) och de hjälper oss att förstå hur vi ska agera och navigera för att hitta vad vi söker och göra det vi hade tänkt. Det kan till exempel röra sig om knapptexter, hjälptexter, sidtitlar, felmeddelanden, fältetiketter, bekräftelser, push-notiser och aviseringar. 

Det är ux-skribenten som ser till att alla dessa texter blir en hjälpsam hand som leder användarna i mål, genom att hitta orden och formuleringarna som förebygger fel och motgångar.

Den här handboken hjälper ux-skribenten i det arbetet. Här förenas teori och praktik och boken erbjuder såväl inspiration som konkreta råd om mikrotexter för olika komponenter och andra texttyper. En mängd illustrerande exempel och handfasta tips gör att boken passar lika bra för nybörjare som för vana skribenter, designer och utvecklare.  

Karin Guldbrand och Helena Englund Hjalmarsson är ux-skribenter och användbarhetsexperter med lång erfarenhet av att arbeta med pedagogiska texter för användarstöd och att skriva för webben.

AI-verktyg kan producera text på sekunder, men resultatet blir inte alltid bra. Många som testar blir frustrerade. Andra tvekar – är det inte fusk?

Skriv med AI är boken för dig som vill skriva bättre texter på kortare tid utan att förlora vare sig kvalitet, röst eller integritet. Här får du tydliga, konkreta instruktioner och många exempel på hur du använder AI som skrivhjälp. Du lär dig hur AI kan stötta när skrivandet känns svårt, segt eller bara måste gå snabbt, men också vilka texter du bör fortsätta att skriva själv.

Boken vänder sig till alla som skriver – från den ovana som behöver hjälp att komma i gång till den erfarna som ibland kör fast. Även du som är nyfiken på AI, men inte vågat prova ännu, kommer att känna dig guidad och trygg.

Skriv med AI visar hur du kan skriva smartare, snyggare och snabbare tillsammans med en maskin – utan att tappa vare sig kontrollen eller din egen röst.

Sagt om boken:”Boken går metodiskt igenom arbetsflödet kring promptning, idéutveckling och redigering av AI-genererade utkast, och kompletterar med konkreta exempel som boksynopsis och nyhetsbrev. Den innehåller också en kort genomgång av själva verktygens gränssnitt, vilket gör den tillgänglig även för den som aldrig använt en chattbot. Milles berör också etiska frågor kring källor och upphovsrätt. Språket är lättillgängligt och strukturen logisk, vilket gör råden enkla att tillämpa.”Caroline Svensk, BTJ-häftet nr 24, 2025

InnehållsförteckningSKRIV MED AIFrån runor till robotarChattbottar är som kollektivtrafikNär ska du skriva med hjälp av AI?När ska du inte skriva med AI?

GRUNDKURS I PROMPTANDESkriva eller prata med chattbotten?Var tydligGe chattbotten en rollBifoga filer, bilder och annat innehållPrompta i bitarÖverkurs i promptning

ATT SKRIVA MED AI I TRE STEGFörstadietFormulerandetFinslipandet

SKRIV MED AI – MED OMDÖMERiktlinjer för AI-genererad text

AVSLUTNING

TEXTEXEMPELBoksynopsisInbjudanMarknadsföringsstrategiMotionNyhetsbrevOffertförslagProduktsidaWorkshop

RIKTLINJER OCH POLICYERAI-VERKTYG

Det här är ingen vanlig uppsatshandbok. ATT TÄNKA UPPSATS stannar inte vid en genomgång av uppsatsens olika delar, utan ger läsaren en förståelse för kärnan i det vetenskapliga skrivandet och tänkandet. Med kunskap om det vetenskapliga arbetets grundstruktur – tänket bakom – är det lättare att förstå vilken roll de olika delarna i en uppsats spelar, och att bygga upp en uppsats av god vetenskaplig kvalitet.Genom att ta till sig det vetenskapliga tänket tidigt i utbildningen blir det möjligt att träna upp förmågan att arbeta med vetenskapliga texter redan innan det är dags för själva uppsatsskrivandet. För den som är bekant med hur vetenskapliga alster är uppbyggda är det lättare att kritiskt förhålla sig till befintlig vetenskaplig forskning, liksom till ovetenskapliga påståenden. Detta ger i sin tur också bättre förutsättningar att bli en skarp opponent och seminariedeltagare.ATT TÄNKA UPPSATS hämtar exempel från framför allt det samhällsvetenskapliga området, men tänket bakom uppsatsskrivandet är tillämpbart på de flesta utbildningar.Magnus Levinsson är lektor i pedagogiskt arbete vid Högskolan i Borås med inriktning mot frågor som rör evidensbaserad praktik och vetenskaplig metod.Marcus Agnafors är docent i filosofi och lektor i pedagogiskt arbete vid Högskolan i Borås med inriktning mot etiska frågor och handledning av studenter i uppsatsskrivande.

GÅR DET ATT KNÄCKA KODEN FÖR ATT SKRIVA EN BESTSELLER?

Drömmer du om att skriva en bestseller men vet inte hur? Har du en berättelse inom dig som bara måste nå läsarna? Kämpar du med ditt manus men blir aldrig klar?

Med ett unikt material avslöjar Pia Lerigon hemligheten bakom storsäljare såsom Da Vinci-koden, Harry Potter, Hungerspelen, The Shining, Twilight med flera.

Hon bryter ned kunskapen till en pedagogisk skrivguide, som visar dig steg för steg hur du skriver en bästsäljande roman, biografi eller ett filmmanus på bara tio veckor.

Ta del av:

· Bestsellermallens sju villkor för en bestseller.

· Bestsellermodellen för en bladvändare.

· Bestsellermetoden för hur du skriver ett manus på tio veckor.

· Bestsellerstrategin för en lyckad försäljning.

· Bestsellerrutinen för hur du når dina mål.

PIA LERIGON är en prisbelönt författare och skrivcoach, som lagt över tio år på att studera megabästsäljande romaner och filmer. Hon har vunnit pris för Sveriges bästa skrivblogg och skrivpodcast, driver förlag och skrivkurser och har hjälpt mängder av författare att bli utgivna.

Nu avslöjar hon hur du knäcker koden för att skriva en bestseller.

”Magnus Lintons bok om skrivkonsten, ”Text & stil”, är lika generös som kunnig”DN

"Text & Stil är en härligt uppfriskande bok att läsa som väcker svår lust att skriva."SvD

Utifrån mer än tjugo års erfarenhet som författare och redaktör delar Magnus Linton med sig av tips, strategier och reflektioner kring skrivandets hantverk och vad som gör en text stark, levande, rytmisk och intellektuellt omtumlande. 

Att skriva facklitteratur är en kombinationskonst med kraft att snabbt förändra kunskap och tänkande – men vad är det som ska kombineras, med vilka redskap, på vilket sätt och med vilken ton?

Boken vänder sig i första hand till forskare och experter som letar nya former för effektivt berättande, men egentligen till alla som i text hanterar fakta och kvalificerad kunskap och önskar en bredare publik – journalister, utredare, lärare, redaktörer, rapportförfattare. Ett levande språk och effektivt berättande är färdigheter alla kan erövra. Text & Stil är en både seriös och rolig historia om det skrivna ordets förändrande möjligheter, men framför allt en inspirerande skrivhandbok i essäformat.

Om tidigare böcker av Magnus Linton:

”Ett av de bästa populärvetenskapliga reportage jag har läst… Lintons förening av forskning och människoöden drabbade av narkotikan borde nå en stor publik.”Jenny Björkman, Respons

”Jag vet ingen annan svensk journalist som med samma lätthet som Magnus Linton kan röra sig mellan reporternärvaro, referat av akademiska läsefrukter och storpolitiskt resonemang: som en skicklig bilförare håller han stilen oavsett vägunderlag.”Björn af Kleen, Sydsvenskan