Skolan - Ett Svenskt Högriskprojekt

Surt och vinklat

richard.gatarski@skolmarknad.info, 26 februari 2004

Författarna beskriver sig som pedagoger och akademiker vid svenska högskolor och universitet. Dock är det oklart om de forskat specifikt om Sveriges skolor. Det är mer som att författarna uttrycker sina (sura) personliga åsikter utifrån allmänna erfarenheter och kontakt med högskolestudenter. I grunden ser jag alltså texterna som personligt vinklade debattinlägg och inte som en sammanställning av vetenskaplig forskning om den svenska "skolan".

Det mesta i boken verkar för mig (o)naturligt (en av författarnas favoritord) svårtolkat. Det är i och för sig två bra saker med den här antologin. För det första är dess blotta existens (inte innehåll) en välbehövlig påminnelse om att skolan är en viktig del av hela livet. För det andra är Leif Alsheimers redogörelse av sina erfarenheter från "Core curriculum - en bildningsresa" ett underbart exempel på att stora saker går att göra med små medel. Å andra sidan, det sistnämnda kan man ladda ner från Högskoleverket (www.hsv.se).