Visar resultat för..."Fundo Förlag"

* UNIK PLANERINGSKALENDER I LIGGANDE STORFORMAT (något större än A4). * HELA TOLV PLASTFICKOR! - fyra i början och åtta i slutet! Rymmer A4-blad. * SEX STYCKEN KLASSLISTOR med plats för 40 namn. Ytterligare klasslistor finns att köpa i ett separat häfte till självkostnadspris - namnet är Lilla r-häftet. * Miljömärkt 100 grams papper. * Hela veckans planering på ett liggande A4-ark. När kalendern är uppslagen har du - förutom kalendersidan - en tom A4-sida för egna anteckningar, skisser m.m. Många klistrar här in egna planeringsblad. * Framtagen och utprovad av skolpersonal. * Tomma sidor för anteckningar - du behöver inte bära med dig kollegieblock eller pärm. Du kan även klistra in egna blad, såsom schema, klasslistor, barnlistor mm. * Enkelt att lägga in viktiga papper utan att behöva vika. * Kan även hängas på väggen. * Kalendern täcker läsåret 2026 / 2027. * Kalendern innehåller 64 veckouppslag 2026-06-22 – 2027-09-05. * Översikter för läsåren 2026/2027 samt 2027/2028. * Används i förskola, fritids, grundskola, gymnasium, högskola samt mängder av offentliga och privata verksamheter. * Kraftigt omslag. * Gummiband för att hålla ihop kalendern. * Storlek: 310 x 225mm. * 176 sidor.

All planering samlad på ett ställe och kalendern ska vara vacker! Det är planeringsproffset Helén Vedlés filosofi. Hon har skrivit boken ”Hållbart lärarliv” och skapade den smarta lärarkalendern med målet att du ska ha plats att god skriva och samla nästan allt du behöver på ett ställe. God planering samlad ger kontroll som minskar stressen och ökar arbetsglädjen Kalendern är i stående A4-format. Praktiskt sammansatt med spiral och inkluderar plastfickor och anteckningssidor. Det smarta veckouppslaget innehåller både minneslistan, almanackan och mål för veckan. Det finns ett månadsuppslag med en vacker årstidsbild, tips om stresshantering, dagar att fira och dina egna sköna månadsmål för att öka ditt välmående och återhämtning. Skapa ditt bästa härliga lärarliv. FAKTA Kalender för 26-27. Tidsspann: : 3 aug 2026 - 8 augusti 2027. Stående A4-storlek. Omslag av kraftig kartong med vackra bilder. 176 sidor bunden med kraftig stålspiral, hörn att riva bort. Används i förskola, fritids, grundskola, gymnasium, högskola samt av lärarstuderande m fl. Gummiband håller ihop kalendern. INNEHÅLL • Vackert omslag • Innehållsförteckning • Tips om planering samt hur du kan arbeta med kalendern • Alla skolans kontakter • Översikt året med namnsdagar • Skolans planerade dagar • Mitt schema (skriv i eller klistra in) • Elevmål – Mitt mål • Min idealvecka – min balans • Ämnesplanering för respektive ämne, ämne/årskull • Smartaste årsöversikten för allt som händer – Årsplanen • Lektions- och ämnesplanering för varje vecka - översikt • AUGUSTI-JUNI månadsblad med tips för återhämtning, dagar att fira, mål för välmående/återhämtning, reflektion, träningstabell. Vackert månadsfoto inklusive citat att tänka på under månaden. • MINNESLISTA (att-göra-lista) för varje vecka med prioritering, fokus, rutiner • ALMANACKA för varje vecka med tidsangivelser, sju-dagars • En klasslista för 32 namn, kontaktinfo • Sex st klasslistor för resultat mm • Möblering i klassrummet • Att ta upp på nästa möte, minneslista • Handlingsplaner för olika projekt, friluftsdagar, avslutning, skolresor, studiedagar • Kom-ihåg-lista, öppettider, bra länkar • Min kompetensutveckling, tips, böcker, poddar, kurser • Bra hemsidor • Tankar inför nästa läsår, att komma ihåg 27/28 • Min sommar 2027, mål för ledighet • Sex st VITA + tre st LINJERADE ANTECKNINGSSIDOR • Tre st PLASTFICKOR, för A4-dokument som ej behöver vikas lärarkalender, planeringskalender, almanacka, planering

* Hela tolv plastfickor - fyra i början och åtta i slutet! * Sex st klasslistor med plats för 40 namn. Behöver du fler finns ett separat häfte till självkostnadspris - namnet är Lilla r-häftet. * Hela veckans planering på ett uppslag. * Framtagen och utprovad av skolpersonal. * Stort antal sidor för anteckningar. * Kalendern täcker läsåret 2026 / 2027. * Kalendern innehåller 64 veckouppslag 2026-06-22 – 2027-09-05. * Översikter för läsåren 2026/2027 samt 2027/2028. * Används inom förskola, fritids, grundskola, gymnasium med mera. * Kraftigt omslag. * Gummiband för att hålla ihop kalendern. * Storlek: 160 x 220 mm (förutom spiral) - A4-blad vikt på mitten ryms i plastfickan! * 184 sidor lärarkalender, planeringskalender, almanacka, planering

* Planeringskalender i liggande A5-format - varannan veckosida är tom. * Hela TOLV plastfickor - fyra i början och åtta i slutet! * Sex st klasslistor med plats för 40 namn. Behöver du fler finns ett separat häfte till självkostnadspris - namnet är Lilla r-häftet. * Hela veckans planering på ett liggande A5-ark. När kalendern är uppslagen har du - förutom kalendersidan - en tom A5-sida för egna anteckningar, skisser m.m. * Tomma sidor för anteckningar - du behöver inte bära med dig kollegieblock eller pärm. * Kan även hängas på väggen. * Kalendern täcker läsåret 2026 / 2027. * Kalendern innehåller 64 veckouppslag 2026-06-22 -- 2027-09-05. * Översikter för läsåren 2026/2027 samt 2027/2028. * Används inom förskola, fritids, grundskola, gymnasium med mera. * Kraftigt omslag. * Gummiband för att hålla ihop kalendern. * Storlek: 220 x 160 mm (förutom spiral) - hela A5-papper ryms i plastfickan (eller dubbelvikt A4). * 184 sidor

* UNIK PLANERINGSKALENDER I STÅENDE STORFORMAT (något större än A4). * HELA TOLV PLASTFICKOR! - fyra i början och åtta i slutet! Rymmer A4-blad. * SEX STYCKEN KLASSLISTOR med plats för 40 namn. Ytterligare klasslistor finns att köpa i ett separat häfte till självkostnadspris - namnet är Lilla r-häftet. * Miljömärkt 100 grams papper. * Hela veckans planering på ett stående A4-ark. När kalendern är uppslagen har du - förutom kalendersidan - en tom A4-sida för egna anteckningar, skisser m.m. Många klistrar här in egna planeringsblad. * Framtagen och utprovad av skolpersonal. * Tomma sidor för anteckningar - du behöver inte bära med dig kollegieblock eller pärm. Du kan även klistra in egna blad, såsom schema, klasslistor, barnlistor mm. * Enkelt att lägga in viktiga papper utan att behöva vika. * Kalendern täcker läsåret 2026 / 2027. * Kalendern innehåller 64 veckouppslag 2026-06-22 – 2027-09-05. * Översikter för läsåren 2026/2027 samt 2027/2028. * Används i förskola, fritids, grundskola, gymnasium, högskola samt mängder av offentliga och privata verksamheter. * Kraftigt omslag. * Gummiband för att hålla ihop kalendern. * Storlek: 225 x 310 mm. * 176 sidor.

Hur kan undervisning i olika utbildningar förstås och utvecklas? Ny omarbetad och uppdaterad storsäljare som utmanar och inspirerar lärare att utveckla sin undervisning och elevers lärande! Utbildning bedrivs inom många områden i samhället och många yrkesgrupper har idag användning av grundläggande kunskaper om hur undervisning kan planeras, genomföras och utvärderas. Undervisning är en komplex aktivitet men enligt vår uppfattning går den att beskriva, analysera och förstå. Undervisning syftar till lärande för någon annan och förståelse av sambandet mellan undervisning och lärande är en självklar utgångspunkt för hur pedagogisk verksamhet utformas. Det pedagogiska område som behandlar undervisning benämns didaktik och innefattar både teoretiska och praktiska kunskaper. Undervisning beskrivs här på en generell nivå och med hjälp av konkreta exempel visas hur allmändidaktiska begrepp och modeller kan användas som redskap för analys och planering av undervisning inom olika ämnen och kunskapsområden. Boken innehåller även artikeln Visible Teaching. Perspectives on Teaching and Teaching Competence Professional development in teaching, based on science and proven experience calls for professonal language. In this article, teaching and the complexity of teacher work are analysed to make teaching visible. General concepts and models for analysis are essential for reflection on teaching and for developing the teacher profession.Teachers are expected to integrate and implement many aspects of teaching in practice. Visible Teaching takes the teachers point of view, where the relation; student, content, teacher and intentions are essential. Three general teacher competencies are presented, didactic competence distingues teachers from other professions related to human development and learning. Teacher practice is framed and dependent of context and conditions at hand, necessary in analysis and reflection on teaching.

Grundlig genomgång av de olika momenten när du ska renovera fönster. * Verktyg, handhavande, förarbete, förbehandling. * Behandling med linoljefärg: mellanstrykning (slipstrykning), slutstrykning. * Efterarbete. Boken är skriven av en av Sveriges mesta specialister på byggnadsvård och traditionella färger.

För alla nybörjare i teckenspråket. Boken är lämplig att använda vid tecken som stöd. 84 tecken i blyerts illustrerade med vackra och fantasifulla akvarellmålningar. 48 sidor i färg. 20x25 cm, spiralbunden med rygg.

Jordnära handledning i konsten att omsätta WISC-test till pedagogisk handling. Läraren har en svår elev. Eleven ägnas många timmars funderingar. Är eleven begåvad men lat eller en ”plugghäst” utan större begåvning? Är eleven…? Kort sagt: Eleven är pedagogiskt svår att förstå sig på, trots att läraren kan ha flera års erfarenhet av olika elever med ovanliga inlärningsvägar. Kan då ett psykologiskt test tillföra något av värde? Lärarens samlade erfarenheter om eleven möter skolpsykologens information om testresultatet. Kan det abstrakta testresultatet överföras till praktisk pedagogik för läraren och elevens övriga lärare? Boken handlar om vardagliga begrepp och praktisk pedagogik. Boken handlar om pedagogisk översättning av elevers WISC-resultat. Boken behandlar WISC-III och ett kompletterande häfte behandlar WISC-IV och erfarenheter kring båda testens användning för Pedagogisk översättning.

Roman om en ung kvinnas väg ut ur Diktator Anorexia Nervosas järngrepp. Inger är en ambitiös tjej som går första året på gymnasiet. Hennes ambition är att allt hon företar sig ska bli bra. Riktigt bra. Helst perfekt. Men ingen kan göra allt perfekt. Så Ingers frustration över oförmågan till perfektion växer och växer. Till slut tar missnöjet omvägen över kroppen. Tonårskroppen har ju blivit fet! Provresultat och idrottsliga prestationer kunde vara så oförutsägbara, men vad jag stoppade i munnen, det kunde jag i alla fall ha full kontroll över. I sin strävan efter den fulla kontrollen och perfekta världen, vaknar Inger en dag och upptäcker att hon i jakten på kontroll och perfektion har tappat bort sig själv. Inger har blivit en INGEN. Och INGEN har av en diktator vid namn Anorexia Nervosa blivit kastad i det anorektiska fängelset. Den tidigare åtråvärda välkontrollerade världen hade blivit ett fängelse, och svältens fängelse var kallt och fuktigt. Gallret osynligt för omvärlden. Fotbojan och kulan märkbar för omgivningen enbart genom den inskränkta rörelsefrihet den osynliga kedjan givit mig. Kedjans längd var en måttstock på hur inskränkt min rörelsefrihet blivit efter hand. Rörelsefriheten kunde jämföras med valfrihet, och valfrihet, det ägde jag knappast någon längre. Diktator Anorexia Nervosa är en bok om hur en ung kvinna drabbas av anorexi, och hur hon genom samtalsterapi blir hjälpt ur sitt tillstånd. Diktator Anorexia Nervosa är även en bok om kunniga och engagerade terapeuter. Om stark och bärande vänskap. Och om föräldrars förtvivlade kamp att hjälpa och stötta sin dotter. Men främst är Diktator Anorexia Nervosa en berättelse om hur INGEN kan finna sitt sanna och friska jag, och åter bli Inger. Boken Diktator Anorexia Nervosa" vill ge en helhetsbild av tillståndet anorexi. Anorexi är inte en isolerad företeelse, utan drabbar även de som befinner sig i den sjukes närhet. Genom anorexidrabbade Ingers berättelse får läsaren en inblick i hur det är att ha anorexi. Vad som kan ligga bakom utvecklandet av anorexi. Läsaren får även en inblick i hur samtalsterapi kan hjälpa en anorexidrabbad till ett friskt liv. Boken Diktator Anorexia Nervosa vänder sig till anhöriga och vänner som lever i den sjukes omedelbara närhet. Till terapeuter, sjukvårdspersonal och damen i kassan på ICA som befinner sig en bit bort från den anorexidrabbade. Men sist och inte minst, vänder sig boken Diktator Anorexia Nervosa till den som befinner sig i helvetets förgård, eller som upptäckt att fängelsegallret fallit ner bakom sig. Till alla Er, det finns hopp, det går, och det kan bli riktigt, riktigt bra! Förord av docent Birgitta Edlund. Om författaren Ann Lögde (1963-2016) var 16 år när hon drabbades av anorexi. Debutromanen "Diktator Anorexia Nervosa" bygger delvis på självbiografiska fakta. Ann Lögde var anestesisjuksköterska och arbetade som klinisk adjunkt på Uppsala universitet. Hon var även doktorand på Arbets- och miljömedicin i Uppsala ända till sin bortgång. Ann har dessutom studerat litteraturvetenskap vid Karlstads universitet.

Äntligen en populärvetenskaplig bok som på svenska går igenom grunderna i hur DNA fungerar. Hur ärvs DNA och vad kan DNA användas till? Vad är fakta och när övertolkas informationen som ett DNA-test levererar? Rikard Erlandsson har arbetat med DNA och medicinsk forskning i 30 år. Här går han igenom vad en DNA-analys kan berätta. Med utgångspunkt i sitt eget DNA går han igenom hur ursprung, släktskap, egenskaper och sjukdomar kan analyseras. Han tar även upp hur DNA används i kriminaltekniska sammanhang för att bli en ovärderlig del i en juridisk beviskedja. Idag lovas idealvikt och optimala träningsråd med hjälp av DNA-analyser som säljs via nätet, både av svenska och utländska företag. Men kan dessa löften verkligen hållas och vad anser våra myndigheter om den här verksamheten? Boken tar även upp en del av de etiska dilemman man kan ställas inför när frågan om ett DNA-test kommer upp. I undervisning kan boken användas från gymnasienivå och uppåt. Ett syfte med "DNA - kunskapens källa" är att försöka lägga grunden för en bredare diskussion om DNA. Hur kommer den nya kunskapen att förändra samhället och synen på människan? Kommer kunskap om DNA att göra vården mer eller mindre jämlik? Rikard Erlandsson Rikard Erlandsson, doktor i medicinsk vetenskap, har sysslat med DNA i 30 år. Han var med och startade den första institutionen för klinisk DNA-sekvensering i Sverige 2013. Rikard har arbetat med forskning på Karolinska Institutet (KI, Solna), University of California i San Diego (UCSD), Ludwig Maximilian Universität (LMU, München), Kungliga Tekniska Högskolan (KTH, Stockholm) och Center for Integrative Bioinformatics Vienna (CIBIV, Wien). Han deltog i kartläggningen av människans arvsmassa och intresserade sig för människans kromosom 3. Rikard har publicerat ett tjugotal vetenskapliga artiklar och deponerat tusentals DNA-sekvenser i Genbank.

Den fantastiska och sanna historien om hur den livshotande sjukdomen besegrades med hjälp av ett sjukvårdsteam, en organdonator och en patient med en lyckosam strategi. Efter hemkomsten från en Kinaresa upptäcker författaren att han drabbats av en mycket svår sjukdom och boken är sedan en berättelse om kampen mot denna. Han fick bland annat genomgå ett lyckat stamcellsbyte som gjorde att han blev helt fri från cancerceller. Vi får många insikter om sjukdomen men också reflektioner över sjukvården i Sverige, om familjen och vänners betydelse i livet. Boken är illustrerad med foton och bilder i färg. Baksidestext: "Det är oktober 2018 och vi planerade för en resa till Kina tillsammans med folk från Umeå och några fler. Vi kom hem i november, alla års sämsta månad. Det är början på en mörk tid och sedan några år också blöt vinter som sen övergår till en kall vår. Men så hemskt kan det ändå inte vara eftersom jag bott kvar hela mitt liv, alltså ingen katastrof. Men en katastrof väntade mig runt hörnet som kan sammanfattas med denna kryptiska mening: ”Osannolika sannolikheter tar död på varandra och Jan överlever”. Jag skriver öppet och ärligt om vad som hänt i mitt liv från slutet av december 2018 t.o.m maj 2020. Välkommen att följa med på en resa utan några Coronarestriktioner." Sökord: MDS, leukemi, benmärgstransplantation, stamceller, stamcellsbyte, stamcellstransplantation, Vidaza, AML, MDS-AML, omvårdnad, patientperspektiv

Den lilla pojken älskar sin docka. Han leker, sover, badar och övar omsorg tillsammans med den. Men så en dag när han är i parken försvinner dockan. Följ med den lilla pojken och hans föräldrar på en mindfulnessresa där de övar sig på att vända tankar och känslor som kan kännas svåra. En resa i att hantera sorg, saknad, finna acceptans och att lära sig dela med sig. Vi lever i en värld av snabbt informationsflöde där många meningar ställs mot varandra. Det kan vara svårt att navigera detta analytiskt och källkritiskt utan att känna sig stressad. Vad ska man tro på? Syftet med boken är framför allt att introducera mindfulness till barn och ge dem verktyg för att hantera känslor och tankar. Självklart kan även de vuxna som läser boken ta till sig dessa och använda sig av dem. Boken är normkreativ, belyser allas lika värde, genus, mångfald och positiv miljöpåverkan, vare sig det är i texten eller via illustrationerna. Pojken och dockan innehåller även en målarbok där barnen själva får bli medkreatörer. Den riktar sig även mot förskolans arbete med lärande för hållbar utveckling (LHU) och likabehandlingsplan.