Visar resultat för..."Anna Carin"

Boken handlar om vad en SO-lärare behöver kunna, och ger den blivande läraren en gedigen kunskapsbas för att utveckla just de didaktiska förmågor som krävs för att skapa en kvalitativ undervisning i vart och ett av de fyra SO-ämnena. Boken är baserad på bred forskning om undervisning och inlärning i allmänhet och på forskning riktad mot SO-ämnena mer specifikt.

En bärande tanke med boken är att blivande lärare ska få redskap att omvandla forskning och teori till praktisk undervisning i klassrummet. I boken beskrivs de goda möjligheter som finns till samverkan mellan ämnena men också vikten av att eleverna får en god ämnesuppfattning med kännedom om varje skolämnes specifika karaktär, innehåll, centrala begrepp, och metoder som hör hemma i respektive ämnesområde. Vidare beskrivs vilka kunskaper och insikter ämnesområdet bidrar med i förståelsen av omvärlden.

Boken behandlar följande teman:

Om författarnaAnna-Carin Stymne är utbildad SO-lärare för årskurs 4–9 och har doktorerat i historia på avhandlingen Hur begriplig är historien? Elevers möjligheter och svårigheter i historieundervisningen i skolan. Medförfattare till boken är Anna Jonsson och Özlem Erdogan, båda lärarutbildare och adjunkter vid Stockholms universitet.

De flesta som arbetar inom vården träffar i sitt dagliga arbete barn och unga människor. För att vårdpersonal ska kunna möta dessa barn och unga krävs god kunskap om både kommunikation och kommunikationsteorier, speciellt med fokus på hälso- och sjukvård. Vidare behövs kunskap om barns och ungdomars livssituation, deras erfarenheter av möten med vården, liksom deras kognitiva och kommunikativa förmåga.

I boken behandlas generella aspekter om kommunikation med barn och barns kommunikativa utveckling. Här diskuteras också om hur du kan möta och samtala med barn i olika åldrar och i olika situationer – från det nyfödda barnet, småbarnsperioden och barn i skolåldern, till samtal med tonåringar. Boken behandlar även kommunikation med barn i speciella vårdsituationer, till exempel vid smärta eller samtal om döden. Till detta kommer också några kapitel om att samtala med barn med speciella behov, till exempel med hjälp av tolk. Kommunikation med barn och unga i vården är skriven av de mest kunniga personerna i Sverige inom vart och ett av ovanstående områden och riktar sig till dig som arbetar inom vården eller som utbildar dig inom området.

Sagt om boken”[…] Ämnet blir väl belyst ur flera aspekter och antologin blir användbar läsning för vårdpersonal som kommunicerar med barn och unga. Till varje kapitel anges åtskilliga referenser”. Christian Olsson, lektör, BTJ-häfte 14112227.

Om författarnaMaja Söderbäck är barnsjuksköterska och docent i vårdvetenskap vid Mälardalens högskola. Hennes avhandling från 1999 handlar om föräldramedverkan inom barnsjukvård. Främst hur sjuksköterskor gör föräldrar delaktiga. Hon har alltid haft stort intresse för att i utbildning, forskning och i vårdverksamhet vara med och utveckla människors delaktighet i vårdsituationer, främst när det gäller barn och deras familjer. Hennes forskning är nu inriktad mot hur barn kan göras delaktiga i vårdsituationer.

Att vakna upp till liv är en andaktsbok som både till innehåll och form passar för att ta med sig just där man står inför semestern och funderar på vilken bok man ska packa ner.  

Genom 40 personliga och lättillgängliga texter som berör teman som kroppen, förtröstan, skapelsen, vila och stress inbjuder skribenterna läsaren till ett djupare seende mitt bland jordgubbar, sommaravslutningar, pack-jäkt, solnedgångar vid havet och campingmat. Varje text avslutas med en bön och i vissa fall ett förslag på en övning.  

Att vakna upp till liv är en bok som är lätt att ta med till stranden, hängmattan eller bilsätet men som också är lätt att ta till sig.  

Skribenterna är pastorer och teologer i nätverket Nelly som skriver personligt, berättande och teologiskt kring teman som ofta förknippas med sommaren: AnnaCarin Abrahamsson, studentpastor och riksevangelist, Anna-Lena Thoursie, pastor, Carin Dernulf, generalsekreterare Equmenia, Charlotte Höglund, pastor, Eleonore Gustafsson, pastor, Hanna Wärlegård, lärare ALT, Jenny Pettersson, bibellärare Götabro, Linnea Åberg, missionär, Lisa Fredlund, pastor, Maria Ledstam, doktorand, och Åsa Molin, lärare ALT.

Vad innebär ett relationsarbete och hur kan vi få det att kontinuerligt utvecklas? Det här är en bok om hur vi kan utveckla det betydelsefulla relationsarbete som sker på fritidshem och i skola.

Fritidshemmets och skolans relationsarbete - grunden för lärandet Det är många faktorer som påverkar elevernas lärande i skolan, men goda relationer är en av de grundläggande. När det gäller att bygga trygga och hållbara relationer har fritidshemmet stor kunskap. En kunskap som vi behöver värna om och skapa utrymme för att utveckla vidare - både i fritidshemmet och i skolan. Men hur når vi nästa nivå i relationsarbetet?

...varvar praktikerns och forskarens perspektiv med berättelser Boken presenterar olika verktyg och modeller för utveckling. Starka berättelser om möten, relationer och skolans mellanrum varvas med praktikerns och forskarens olika perspektiv, för att på ett lättillgängligt sätt bidra med oväntade insikter och en palett av utvecklingsidéer.

...för att ge oss fler perspektiv och ta relationsarbetet till nästa nivå. Boken innehåller både modeller, reflektionsfrågor och teorier som kan ta relationsarbetet vidare. Här finns möjligheter till professionsutveckling genom både egen reflektion och kollegialt lärande.

Boken innehåller reflektionsfrågor för att stödja kollegiala samtal i t ex bokcirkel.

Betyg 4 - Mycket bra!"Boken är lätt att läsa och väcker många tankar: vi måste bli mer närvarande och nyfikna i våra möten med barn och elever. Perfekt som utgångspunkt för diskussioner med personal i skola och fritidshem." Btj-häftet 24/2023.Om författarnaJohan Lungström är fritidshemslärare. Han har lång yrkeserfarenhet från fritidshemmet och erfarenhet av grundskolans samtliga stadier.   Anna-Carin Bredmar började som lågstadielärare och arbetar idag som lektor i pedagogik vid Linnéuniversitetet. 

Innehåll

Förord

Inledning

Bemötande

MELLANSPEL I PEDAGOGISKT FÖRHÅLLNINGSSÄTT

Personlig

MELLANSPEL II PERSONLIG OCH PROFESSIONELL

Samtal

MELLANSPEL III SAMTAL SOM PEDAGOGISKT VERKTYG

Gemenskap

Föräldrar

Arbetsglädje

MELLANSPEL IV PEDAGOGISK ATMOSFÄR

Att lära som lärare

Referenser

"Det blå palatset" av Anna-Carin Svanå är en fängslande samtidsroman om att hantera sorg och förlust, men även längtan efter lycka i mörka stunder. En gripande och oförutsägbar historia med mycket värme. Helhetsbetyg: 5

BTJ-häftet nr 9, 2023

Sabinas tvillingbror Ben är hennes klippa, deras bitska men kärleksfulla gnabbande är hennes ledmotiv i livet. Så är det fortfarande trots att Ben just har dött i en oförklarlig bilolycka. Nu får deras samtal äga rum i Sabinas huvud och där är det kaos. Hon är gymnasielärare men gillar inte elever, hennes sambo Axel verkar inte gilla henne och samtidigt måste hon reda ut vem som bär skulden för Bens död. Hon flyr till Bens blå hus för att läka sina sår men livet kompliceras än mer av att huset invaderas av andra vilsna varelser, som Bens expojkvän Simon och katten Sundsvall. Dessutom stryker en tonåring, tunn som ett hallonsnöre, runt huset. Vad vill hon? "Det blå palatset" är en livsbejakande roman om livslögner, sorg och försoning.

Folk håller sig borta från den delen av skogen där häxan bor. De verkar lite rädda för henne.

Sen flytten till den lilla hålan Skönånger tillbringar Bobo sin tid ensam. Han känner ingen, förutom mamma som bara är sjuk. Om inget mirakel inträffar kommer han inte ha kvar henne så länge till.

När den självständiga och äventyrliga Elleri dyker upp kommer hon på en genialisk plan. De ska söka upp en mystisk häxa som sägs bo djupt inne i skogen. Hon måste kunna rädda mamman. Bobo har verkligen ingen lust att ge sig ut i vildmarken. Det låter livsfarligt. Och den där häxtanten? Hon kanske är galen? Ändå går han med på det hela, han har ju inget att förlora.

Häxans hemlighet är ett spännande äventyr berättat med humor och allvar om vänskap, mod, utanförskap och om en ipad och ett fejkat scoutläger.

"Det blå palatset" av Anna-Carin Svanå är en fängslande samtidsroman om att hantera sorg och förlust, men även längtan efter lycka i mörka stunder. En gripande och oförutsägbar historia med mycket värme. Helhetsbetyg: 5

BTJ-häftet nr 9, 2023

Sabinas tvillingbror Ben är hennes klippa, deras bitska men kärleksfulla gnabbande är hennes ledmotiv i livet. Så är det fortfarande trots att Ben just har dött i en oförklarlig bilolycka. Nu får deras samtal äga rum i Sabinas huvud och där är det kaos. Hon är gymnasielärare men gillar inte elever, hennes sambo Axel verkar inte gilla henne och samtidigt måste hon reda ut vem som bär skulden för Bens död. Hon flyr till Bens blå hus för att läka sina sår men livet kompliceras än mer av att huset invaderas av andra vilsna varelser, som Bens expojkvän Simon och katten Sundsvall. Dessutom stryker en tonåring, tunn som ett hallonsnöre, runt huset. Vad vill hon? "Det blå palatset" är en livsbejakande roman om livslögner, sorg och försoning.

Allt fler möten mellan vården och vårdsökande sker per telefon, vilket ställer höga krav på sjuksköterskans yrkeskunnighet. Denna bok ger inte bara värdefulla kunskaper och praktiska råd till sjuksköterskan om telefonrådgivning, utan pekar också på hur denna verksamhet bör inrättas för att fungera ändamålsenligt.Allt fler möten mellan vården och vårdsökande sker per telefon, vilket ställer höga krav på sjuksköterskans yrkeskunnighet. Denna bok ger inte bara värdefulla kunskaper och praktiska råd till sjuksköterskan om telefonrådgivning, utan pekar också på hur denna verksamhet bör inrättas för att fungera ändamålsenligt.Läs merBoken är i första hand avsedd för sjuksköterskeutbildningar och kurser i telefonrådgivning. Den kan också med fördel användas av redan yrkesverksamma sjuksköterskor.Om författarnaAnna Carin Wahlberg är leg. sjuksköterska, fil.mag. och med.dr vid Karolinska Institutet i Stockholm, där hon också disputerade i ämnet telefonrådgivning.

Fordon Grundkompetens ingår i läromedelsserien Fordon 360 för gymnasiets Fordons- och transportprogram. Faktaboken Grundkompetens (liksom faktaboken Mekanik) är i första hand tänkt att användas till de två programgemensamma kurserna. Vi tror att det är viktigt att ge en positiv bild av de möjligheter som fordonsbranschen erbjuder och det är därför ett av målen för läromedlet Grundkompetens. Boken utgör en introduktion till övriga titlar, arbetsmarknaden, tekniken och den grundkompetens som alla inom fordonsbranschen bör besitta. Innehållet är utformat så att det passar både dig på mekaniker- och transportsidan.

Vad innebär det att leva som muslim i Sverige? Kan islam bli lika svenskt som midsommar och Lucia eller är muslimer dömda att ständigt förhandla mellan sin religion och sin nationalitet? Hur påverkas identiteten av samhällets fördomar och attityder?

I denna antologi reflekterar svenska muslimer kring frågor om identitet och religion.

Boken inleds med ett förord av Eli Göndör och avslutas med ett slutord av Göran Larsson.

Eli Göndör är fil. dr. i religionshistoria med inriktning mot islamologi och Mellanöstern. Han är senior fellow på tankesmedjan Timbro och forskare vid Segerstedtinstitutet på Göteborgs universitet.

Iris tycker om sin familj. Men när föräldrarna är arga blir hon rädd, för de slåss och säger elaka saker. Fast det har Iris inte berättat för nån.

Hemma hos bästa kompisen Juno märker Iris att det är annorlunda. Juno kan till och med säga till sina föräldrar när de bråkar. Iris och Juno får tillsammans lära sig vad våld är och vad barn kan göra om de är med om det. Ett viktigt samtal som börjar med att Iris frågar, hur arga får vuxna bli egentligen?

Anna-Carin Magnusson är specialistsjuksköterska och handledare i psykosocialt arbete. Hon har under många år arbetat med barn som varit med om våld. Hennes första barnbok, Bara den som vill, kom ut 2018.

I den tid vi lever är det viktigt att ta sig tid till avkoppling och eftertanke. Att tänka snälla tankar om oss själva och att känna att vi är bra och duger precis som vi är. Speciellt när vi växer upp! Vår förhoppning med boken är att fler barn och ungdomar ska hitta ett lugn och en tro på sig själva, genom samtal med vuxna och jämnåriga. Märtan är en fantastiskt bra hjälp på vägen!   AnnaCarin och Lisa, författare  

I denna handbok leder Märtan läsaren genom begreppsförklaringar och meditationer mot ett inre lugn. Längs vägen ger hon exempel och använder ett språk som alla kan förstå och hänga med i. 

Mindfulness handlar egentligen om att göra allt man kan för att känna sig glad och nöjd. Istället för att tro att man ska vara på ett visst sätt, hinna med tusen grejer och önska att man hade en massa andra saker än de man har , säger Märtan.