Mike S. Schäfer - Böcker
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8 produkter
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6 861 kr
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Through a comprehensive collection of articles, The Oxford Encyclopedia of Climate Change Communication explores the origin and evolution of our understanding of climate change as it is presented in communication and media. Taking a multifaceted approach, the encyclopedia offers a scholarly examination of the effects of climate change communication on public opinion and policy decisions; journalistic coverage and media portrayals of climate change; communication strategies and campaigns; and the implications for effective communication, including those of outreach and advocacy efforts. Additionally, the encyclopedia reviews climate change communication research methods and approaches. Global in breadth and deeply resourced, The Oxford Encyclopedia of Climate Change Communication serves as an essential source of perspective on all aspects of this important area of scholarship. It is led by Editor in Chief Dr. Matthew C. Nisbet, along with Associate Editors Dr. Shirley S. Ho, Dr. Ezra Markowitz, Dr. Saffron O'Neill, Dr. Mike S. SchÃfer, and Dr. Jagadish Thaker.
Die Herstellung einer öffentlichen Hegemonie
Humangenomforschung in der deutschen und der US-amerikanischen Presse
Häftad, Tyska, 2006
602 kr
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652 kr
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Das Medien-Klima
Fragen und Befunde der kommunikationswissenschaftlichen Klimaforschung
Häftad, Tyska, 2012
454 kr
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Mediale Darstellungen sind für viele Menschen die zentrale Informationsquelle zum weltweiten Klimawandel. Massenmedien verdeutlichen die Relevanz des Themas, brechen globale Klimaveränderungen auf regionale Kontexte herunter und zeigen kurzfristige Folgen des langfristigen Wandels. Daher versuchen Wissenschaftler, Politiker, NGOs und Unternehmen, massenmedial zu Wort zu kommen und sich zu positionieren. Mediale Konstruktionen des Klimawandels, ihre Treiber und Wirkungen sind daher verstärkt ins Blickfeld der internationalen kommunikationswissenschaftlichen Forschung gerückt. Dieser Band sichtet die vorliegende Literatur, präsentiert den aktuellen Wissensstand und zeigt Forschungsperspektiven auf.
Terrorismus im Fernsehen
Formate, Inhalte und Emotionen in westlichen und arabischen Sendern
Häftad, Tyska, 2011
354 kr
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Ohne die Berichterstattung der Massenmedien würden die meisten Menschen kaum etwas über terroristische Anschläge erfahren. Allerdings können Medien derartige Anschläge sehr unterschiedlich darstellen. Die Studie vergleicht die Terrorismusberichterstattung von fünf Fernsehsendern aus unterschiedlichen Ländern und Weltregionen: CNN, Al Jazeera, BBC, ARD und RTL. Untersucht werden die Formate der Berichterstattung, die inhaltlichen Deutungen der Anschläge und die damit verbundenen Emotionsdarstellungen. Vorgefundene Unterschiede und Gemeinsamkeiten werden u.a. mit Hilfe von Globalisierungstheorien und Theorien kultureller Unterschiede interpretiert.
850 kr
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Wissenschaftskommunikation ist zentral für moderne Wissensgesellschaften – und in den vergangenen Jahren immer vielfältiger geworden. Der Band kartiert dieses Forschungsfeld, identifiziert zentrale Themen, theoretische Perspektiven und Fragestellungen und stellt den Wissensstand überblickshaft dar.
751 kr
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Eine grundlegende Publikation der zeitgenössischen Fanforschung in der überarbeiteten Neuauflage.Fans sind ein weit verbreitetes und vielfältiges Phänomen: Menschen sind Fans von Fußballvereinen, Musikern, Filmstars, Automarken usw. Es gibt Fans in verschiedenen Altersgruppen und Schichten. Die hier versammelten Beiträge analysieren Fans hinsichtlich ihrer spezifischen Emotionalität, ihrer Kultur und Lebensführung, ihrer Sozialisation und Sozialstruktur, ihres Konsumverhaltens, ihrer Mediennutzung und ihrer politischen Partizipation. Thematisiert werden außerdem die internen Abgrenzungen in Fan-Szenen, Fragen der Migration und Globalisierung von Fans, Geschlechterkonstruktionen in Fan-Gemeinschaften sowie die Geschichte des Fantums.
620 kr
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Hochschulen müssen sich verstärkt gegenüber Politik und Öffentlichkeit legitimieren. Hochschulen sind wichtige Akteure und zugleich Gegenstand in öffentlichen wissenschafts- und bildungsbezogenen Diskursen – in etablierten Medien ebenso wie online und in Social Media.