Kajsa Molander – författare

Matematik är mycket mer än siffror och tal på ett papper. Med förskolebarnen passar det utmärkt att arbeta med språket, grundläggande begrepp, sortering och mönster ute och i lekform. Leka och lära matematik ute i förskolan innehåller en samling övningar som lekfullt tränar detta, och passar att utföra på förskolegården eller i närmaste skogsdunge. Boken är på 120 sidor och aktivitetskort ingår.

Att lära in matematik ute 2 Boken Att lära in matematik ute kom ut 2005. Sedan dess har idéerna vidareutvecklats och mycket nytt har kommit till. Med Att lära in matematik ute 2 vill vi lyfta fram det nya, samtidigt som de gamla favoriterna finns kvar, de flesta med nytt innehåll. Denna bok är på 256 sidor och innehåller 100 nya övningar och är anpassad till Lgr 11. Liksom i den första boken är övningarna väl testade, och granskade av matematikdidaktiker och lärare. Kopieringsunderlag finns nu till de övningar där det behövs.

Våra böcker > Serien att lära in ute > Att lära in ute - Övningar i bakfickan Att lära in ute - Övningar i bakfickan Målgrupp: ÅK F-9 Författare: Kajsa Molander, Mats Wejdmark, Robert Lättman-Masch, Mia Bucht Om boken Boken innehåller 100 övningar och lekar som inte kräver något material. De passar ute i naturen, eller på väg dit eller hem. Fokus är på elever från F-9, men många övningar passar också yngre barn och andra grupper. Bokens övningar kan tas fram när gruppen hittar något spännande, när de behöver få upp värmen eller för att göra något roligt och meningsfullt medan ni förflyttar er eller väntar på bussen. Många av övningarna i denna bok är gamla naturskolefavoriter, andra är nya, några är hämtade från böckerna i serien Att lära in ute. I denna version är övningarna kortfattat beskrivna

Leka och lära språk ute Både naturen och förskolegården är utmärkta platser för att arbeta med barns språkutveckling och målen i Lpfö 98/10. Denna bok visar vad och hur vi kan göra för att skapa situationer där barnen aktivt använder språket i samspel med andra barn och vuxna. Vi arbetar med språket på ett medvetet sätt genom att: • upptäcka språkets minsta beståndsdelar, leka med ljud, rim och ramsor • träna begrepp och utvidga ordförrådet • använda sagor, berättelser och drama för att bearbeta upplevelser i barngruppen, eller för att väcka nya tankar • skapa äventyr i skogen med språket i fokus • följa och ge instruktioner, berätta och beskriva • närma sig bokstäver och läsandets värld • utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap. Detta sker i lekens form så att rörelse, samarbete, kunskap och känsla för naturen kommer in som naturliga moment. Boken är skriven av fyra utomhuspedagoger med många års erfarenhet av barn ute på sina naturskolor. Den vänder sig främst till förskolan, men aktiviteterna passar också bra för förskoleklass, särskola och nyanlända. Så Ut med språket!