Maria Ortiz Bustos – författare

A Pathway to Social Work Competence: A Step-by-Step Process to Integrate the Nine Competencies into the Social Work Practicum helps readers learn the requirements of the nine competencies set out by the Council on Social Work Education (CSWE) and to implement them during their social work practicum experience. The guide encourages individual development of professional competence and emphasizes a learn-by-doing approach.Each chapter addresses a specific competency: Demonstrate Ethical and Professional Behavior; Advance Human Right and Social, Racial, Economic, and Environmental Justice; Engage in Anti-Racism, Diversity, Equity, and Inclusion (ADEI) in Practice; Engage in Practice-Informed Research and Research-Informed Practice; The Requirement to Engage in Policy Practice; Engage with Individuals, Families, Groups, Organizations, and Communities; Assess Individuals, Families, Groups, Organizations, and Communities; Intervene with Individuals, Families, Groups, Organizations, and Communities; and Evaluate Practice with Individuals, Families, Groups, Organizations, and Communities.For each competency, the guide assists readers in applying the competency, investigating the competency description, and demonstrating one's ability to engage, assess, and evaluate. Development topics for the social work practicum seminar and educational supervision meeting are included.A Pathway to Social Work Competence is an essential resource for students taking their social work practicum.

Competencia en Trabajo Social: Una Guía Para Integrar las Nueve Competencias en la Práctica del Trabajo Social ayuda a los lectores a aprender los requisitos de las nueve competencias establecidas por el Consejo de Educación en Trabajo Social y a implementarlos durante su experiencia en la práctica de trabajo social supervisada. Cada capítulo aborda una competencia específica: Demostrar un comportamiento ético y profesional; Avanzar los derechos humanos y la justicia social, racial, económica y ambiental; Comprometerse con el Antirracismo, la Diversidad, la Equidad y la Inclusión; Participar en la Investigación Informada por la Práctica y la Práctica Informada por la Investigación; Participar en la gestión de políticas públicas; Comprometerse con personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades; Evaluar a las personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades; Intervenir con individuos, familias, grupos, organizaciones y comunidades; y Evaluar la práctica con personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades. La guía proporciona pasos específicos para implementar los requisitos de cada competencia durante la práctica de trabajo social supervisada durante el proceso de comprometerse con el cliente, evaluar la situación del cliente, implementar la intervención y evaluar la intervención. La guía incluye temas de desarrollo para el seminario de la práctica del trabajo social y para la reunión de supervisión educativa. Competencia en Trabajo Social es un recurso esencial para los estudiantes que realizan su práctica de trabajo social supervisada.